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电子商务教学教案

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洛浦县职业技术(技工)学校《电子商务运营实务》教案授课学期: 授课班级: 授课老师: 2025 年 月 日 NO:课程名称电子商务授课时数4 课时周 次第 周班 级时 间年 月 日节 次教学内容电子商务的分类教学方式理论【教学内容目标要求】通过本节内容的学习,要求学生能按不同的分类方式对电子商务进行分类;区别各种类型的电子商务,理解并掌握完全电子商务和非完全电子商务、B—to-C 电子商务, B—to—A电子商务等的内涵。【重点难点】教学重点:影响我国电子商务进展的因素;电子商务对社会进展的影响教学难点:影响我国电子商务进展的因素;我国电子商务进展中存在的问题【教学策略】1、多媒体教学.采纳多媒体课件对理论性较强的知识点集中讲解。2、图片和实物展示.结合相关的图片和利用在微机室上课的优势,使抽象的理论知识形象化、具体化。3、讨论、提问。某些理论知识点通过讨论、提问的方式,丰富教学过程,强化学生理解。【教学过程组织】复习与导入新课一、导入复习上章内容:什么是电子商务?学生思考回答.引入新课讲授:电子商务的内涵很广,可根据不同类型分别加以认识,引出本节学习内容——电子商务的分类。二、新课讲授 2.1 电子商务的分类电子商务可按不同的标准进行分类2.1.1 根据商务活动的运作方式分类老师分析讲解:根据商务活动的运作方式分类,电子商务可以分为完全电子商务和非完全电子商务.下面就分别介绍这两种类型。 1.完全电子商务(直接电子商务): 老师举例: 计算机软件,电子报刊,广告,商业信息,咨询等。学生思考并讨论:这些产品在进行电子商务运作时有何共同特点?老师分析讲解:可以通过电子商务方式实现和完成完整交易的交易行为和过程。换句话说,是指商品或者服务的完整过程都是在信息网络上实现的. 2.非完全电子商务(间接电子商务): 老师举例:电视,衣服等有形的产品。学生思考并讨论:这些产品在进行电子商务运作时有何共同特点?老师分析讲解:不能完全依靠电子商务方式实现、完成完整交易的交易行为和过程。学生分析,老师小结:两种电子商务类型的区别 2。2。2 按开展电子交易的范围分类:老师分析讲解:根据电子商务的交易范围分类,电子商务可以分为本地电子商务,远程国内电子商务,全球电子商务。下面就分别介绍这三种类型。本地电子商务:老师举例分析:利用本地区或者本城市的信息网络实现的电子商务活动.电子交易的范围较小。本地电子商务系统是基础系统,没有它就无法开展...

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