留守未成年人事迹材料留守未成年人事迹材料在**县实验小学有一个温馨和谐幸福的大家庭——留守儿童之家，在这个大家庭里，每个孩子都是那么欢乐幸福，他们是一个团结和谐的群体，是一个活泼可爱的群体，是一个积极向上的群体。在这样的群体里，每个孩子都是一颗颗闪闪发光的星星。蒋*同学就是其中一颗。一父母离异，由脆弱走向坚强小蒋*八九岁的时候，父母离异，看到妈妈难过离去的背影，看到爸爸生气的表情，看到冷清清的屋子。面对着这突发的一切，小将瑞哭了，哭得那么难过，那么无助，那么可怜。后来的日子里，没有了妈妈的爱抚，他觉得那么孤单。渐渐的，他好像明白了什么，每天上学放学都是一个人小心地过公路。即使是下雨天也不让爷爷奶奶接送，每天仔细完成家庭作业，有一次，小蒋*发烧了，还坚持一个人上学。无论在家里，还是在学校，他从来不撒娇。不论遇到什么困难，从来不叫一声苦，不喊一次累。看到孩子变得这么坚强，留守儿童之家的老师向他竖起了大拇指，爷爷奶奶爸爸含泪笑了。二诚实守信，做合格的小学生蒋*是一个诚实守信的好孩子，同学们都乐于接近他，有一次，班里的同学过生日，吃过饭后，有个同学提出去网吧打游戏，其余的同学都拍手赞同，只有蒋*站起来坚决反对，他说："我们要做一个诚实守信的孩子，我们答应过老师和家长不进网吧，我们知道那种环境不适宜我们少年儿童，更不利于我们的健康成长，假如我们的亲人知道了这件事，他们该有多难过呀，诚实守信是我们小学生的美德。"听了他的这一番话，同学们脸红了，羞愧地低下了头。三帮助同学，欢乐自己蒋*同学是一个乐于助人的好孩子，平常，他发现班里的同学遇到了困难，总是第一个伸出援助之手，有一次，班里开元旦联欢会，会上同学们拿出了自己从家里带来的零食，欢乐的品尝着，这时，蒋*发现坐在角落里的一个智障的同学没带零食，可怜巴巴地看着其他同学津津有味地吃着，谈论着。这时，蒋*同学拿着自己全部的且不多的零食来到这位同学的桌前，让他选择自己喜爱吃的零食，谁知这位智障的孩子拿去了所有的零食，见状，同学们笑了，而蒋*也笑了，笑得那么快乐，还有一次，一位同学的脚崴了，蒋*每天背他上楼下楼，背他上卫生间，同学们被蒋*的行为感染了，纷纷加入了照顾这位同学的行列。老师家长夸赞他，他总是笑着说："帮助别人，自己欢乐".四关怀集体，热爱劳动蒋*同学是同学们学习的榜样，他关怀集体，热爱劳动。每天，都能看到他在校园内主动捡纸屑的身影，楼梯口是我...
