教学过程一、复习预习 溶液浓度得表示有定量表示和精确得表示： 溶液组成得定量表示 浓溶液和稀溶液 粗略得表达 较为精确得表示：溶液得溶质质量分数＝=溶质得质量／溶液得质量溶解度适用学科初中化学适用年级初中三年级适用区域人教版课时时长(分钟)2 课时知识点 1、溶解性；饱和溶液;不饱和溶液;2、溶解度;溶解度曲线教学目标知识与技能：了解饱和溶液不饱和溶液得涵义，了解影响物质溶解性得因素;学会判定饱和溶液、不饱和溶液得方法;掌握饱和溶液与不饱和溶液之间得转化。了解溶解度得涵义;能根据曲线变化情况知道物质溶解随随温度变化得情况。过程与方法:通过开放实验得方法探究影响物质溶解性得因素及对饱和溶液理解;通过查阅资料,沟通讨论得方法了解物质溶解性在生产、生活中得应用。能够通过物质溶解度曲线解决一些具体问题;能够初步学会有关溶解度得计算。情感态度与价值观:培育学生实事求是得科学作风，及从量得观点认识固体溶解度。教学重点饱和溶液、不饱和溶液得涵义建立溶解度得概念会查看、绘制和使用溶解度曲线教学难点正确理解和应用固体物质溶解度得概念二、知识讲解课堂导入 五岁得宝宝受了风寒，妈妈让她自己冲袋感冒冲剂喝，宝宝看到茶几上有杯凉白开,于是将药粉撒入杯中。您认为宝宝做得有什么不妥吗？假如是您，您会怎么做？（用热水冲药粉） 为什么要用热水呢?因为我们知道药粉更易溶于热水中，我们可以说药粉在热水中溶解性比在冷水中强，那么怎样描述物质得溶解性呢?考点 1:饱和溶液与不饱和溶液1、饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时,所得到得溶液叫做饱和溶液。 推断方法:继续加入该溶质,看能否溶解。若不再溶解,为则饱和溶液。２、不饱和溶液：在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质，假如溶质还能继续溶解,所得到得溶液叫做不饱和溶液。考点 2：饱和溶液与不饱和溶液相互转化 一般情况下,不饱和溶液变为饱和溶液可以实行 加溶质、 蒸发溶剂 、 降低温度 得方法；饱和溶液转变为不饱和溶液可以实行 加溶剂 、 升高温度 得方法。注：① C ａ(OH)2和气体等除外，它得溶解度随温度升高而降低 ② 最可靠得方法是:加溶质、蒸发溶剂考点３：固体溶解度 １、定义:在一定得温度下,某物质在１ 00 克溶剂里达到饱和状态时所溶解得质量。定义得几点说明:① 条件:一定温度下。因为物质得溶解性随温度得变化而变化,所以不指明温度时,溶解度无意义。 ②...
