绘本故事活动《我想变成彩色的鱼》活动目标：1、能用剪、撕、画等方式大胆夸张装饰各种各样的鱼。2、在制作彩色鱼的过程中，体验艺术之美，提高审美能力。活动重难点：活动重点:引导幼儿感受鱼儿的美，用自己喜爱的方法表现鱼儿之美。活动难点:对鱼儿形象的大胆夸张装饰，拓展幼儿对鱼儿的表现能力。活动准备：1.鼓舞家长带幼儿到海洋馆或上网观察各种各样的鱼。2.各种各样颜色的彩纸。3.剪刀。4.胶水。5.一个蓝色大 kt 板布置成海洋活动过程：一、彩色鱼儿游进来(欣赏各种各样的彩色鱼)1.师：瞧，小鱼儿们游到了我们的教室里啦，海洋里要进行海底总动员，有一群小鱼儿们都穿上了美丽的花衣裳。2.出示多媒体课件，老师引导幼儿观察鱼的外形、花纹图案以及色彩方面的美。师：哇，它美丽吗?它是什么颜色的?它的身上有什么?师：这些美丽的花纹我们叫它鱼鳞，这条彩色的小鱼的鱼鳞都是什么形状的呀?在彩色鱼的身体上下还有什么呀?这个叫做鱼鳍。彩色鱼的身体后面还有什么呀?大大的尾巴。3.师：彩色小鱼儿说：;跟着我继续往前游吧!;这时你看见了谁呀?(两条彩色的鱼)这是两条正在跳跃的鱼，它们的身上是什么样的呢?彩色小鱼儿带着我们继续往前游啊游啊，这是看到了谁呀?(三条彩色的鱼)这三条鱼在干吗呀?他们的身上都有什么花纹呢?他们继续往前游，遇到了更多美丽的彩色鱼，大家都穿上了美丽的花衣裳，可真美呀!(整体欣赏一遍)4.师：你们喜爱这些活泼可爱的彩色鱼吗?(出示剪好的小鱼)这些小鱼儿都是上次课上你们剪的，可是现在小鱼儿们说：假如我也能有彩色鱼身上美丽的鱼鳞该多好呀!你们同意来帮助它们穿上美丽的衣裳吗?带它们一起去参加海底总动员好吗?三、让我变成彩色的鱼儿1.师：小朋友们，你们准备好了吗?让你们的小鱼也穿上鱼鳞做的衣裳，有美丽的鱼鳍和尾巴，跳到水里去，一同进入鱼儿的世界，参加海底总动员，好吗?2.通过剪纸、撕纸的方法装饰自己的小鱼。请个别幼儿演示撕和剪的方法。选择其中的一种方式来表现。色彩可以选用鲜艳的、自己喜爱的颜色。也可小组分工合作。四、海底总动员1.让先画完的幼儿讨论：你的小鱼儿穿什么了什么样的美丽的衣裳?2.引导幼儿把自己的彩色鱼儿放到美丽的海底世界中。师：瞧，这是什么呀?(出示海洋展板)大海【绘本故事活动《我想变成彩色的鱼》】
