聋校班主任工作计划一、学生情况分析：我班有 4 名学生，我班学生由于年龄较小，所以比较淘气，班级活动难以进行，在班级里如夏红梅、李艳星是属于较好的学生，属于听力残疾
其他四名根底较差，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：二、班级常规教育方面刚从一年级升到二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是比较生疏的，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用晨会的时间以及在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯
对表现好的学生给予鼓舞和适当的奖励，对表现不够好的学生，及时进行指导，教育，鼓舞，并给予一定的帮助
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，比方在班级上我会让学生之间互相督促，互相帮助，让他们形成一个良好的班级体，也让他们懂得彼此是一个整体
三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先我会制定一些班纪、班规，并制定相应的奖惩方法
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律
我们班的宗旨是"说到就要做到
"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝
我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加
