聋校第二学期数学教研组工作计划聋校其次学期数学教研组工作规划 一、指导思想 认真贯彻学校的工作要点，认真贯彻国家教育方针，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以学校教科研工作规划为指导，以《全日制聋校数学课程标准》为依据，连续以“关注课堂”为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化特校课堂教学改革，大面积地提高数学教学质量。 二、教研目标 1、提高数学学科教学水平，确保完成学校要求的各项教学任务。 2、进一步提高数学老师的理论水平和专业素养。 3、转变老师的教学观念。老师要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导寻常的教学工作。 4、制定业务学习和集体备课制度，发挥集体的作用。 5、积极撰写教学论文,提升数学老师科研素养。 三、详细措施 １、严格执行教学“六认真”工作，在此根底上做好以下工作。 （1）改良老师的备课质量。 改良老师的备课方式，老师备课要突出重点，既要关注老师的指导，又要关注学生的学习活动。 （2）上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式。 （3）改良老师作业的批改方式。 老师批改学生的作业提倡面批，若不能准时面批的，提倡在学生每次的作业后写一些简洁的评语。如：有进步，加油啊！你真棒！等等鼓舞性的话，以次来促进学生。 （4）辅导：各老师要定时间、定规划、定内容地组织好个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著。 2、抓好教研组的建立，发挥教研组长的作用。 教研组的治理要标准化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。 ３、加强青年数学老师的培育。 通过讨论教案和相互听课以及外出学习来指导他们的教学，在科研中指导科研，使他们在教学和科研两方面共同进展，(工作规划 )帮忙他们尽快成长。 4、充分发挥集体备课小组的作用，保证备课小组的活动时间，充分表达备课小组的敏捷性。 5、加强老师队伍建立。 要求老师能结合平常教学，撰写教学心得、论文、教学案例与反思，争取有更多的篇数在各级竞赛中获得更好的奖次，从而提高我校老师的知名度，并促进数学老师教学水平和教学质量的提高。 6、组织全校学生口算竞赛。 四、主要工作安排 二月份： 1、制定数学组工作规划； 2、检查老...
