计算机安全知识教案 授课时间：08 年 11 月 17 日授课班级：07 计算机班教学内容：计算机安全学问教学目标：(1) 了解计算机病毒的概念
(2) 培育学生良好的使用计算机的道德标准
教学重点： 熟悉计算机病毒的危害性，了解计算机病毒通常具有的几个特性，把握预防和去除病毒的操作技能
教学难点：把握预防和去除病毒的操作技能教学过程：（采纳学生自学，老师提问的形式） 引 入: 随着计算机应用的普及，信息沟通的范围在不断地扩大，计算机应用的环境越来越简单，所以计算机安全显得越来越重要
新 课:一、计算机安全(computer security)是由计算机治理派生出来的一门科学技术
目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不行靠因素，以保证计算机正常安全地运行
二、计算机病毒(computer virus)是一种人为编制的程序或指令集合
这种程序能够埋伏在计算机系统中，并通过自我复制传播和集中，在肯定条件下被激活，并给计算机带来故障和破坏
这种程序具有类似于生物病毒的生殖、传染和埋伏等特点，所以人们称之为“计算机病毒”
计算机病毒一般软盘、光盘和网络传播
计算机病毒在网络系统上的广泛传播，会造成大范围的灾难，其危害性更严峻
计算机病毒通常具有以下几个特点：1) 隐藏性 病毒程序一般隐蔽在可执行文件和数据文件中，不易被发觉
2) 传染性 传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件
病毒程序一旦进入计算机，通过修改别的程序，把自身的程序拷贝进去，从而到达集中的目的，使计算机不能正常工作
3) 埋伏性 计算机病毒具有寄生力量，它能够埋伏在正常的程序之中，当满意肯定条件时被激活，开头破坏活动，叫做病毒发作
4) 可激发性 计算机病毒一般都具有激发条件，这些条件可以是某个时间、日期、特定的用户标识、特定文件的消逝和使用、某个文件被使用的次数或某种特定的操作等
5) 破坏性破坏性是计算机
