大学课程设计报告课程设计题目：“课程管理系统”数据库设计与实现 学 院： 专业班级: 年 级： 姓 名： 学 号: 完成时间： 年 月 日成 绩： 指导老师： 目录第 1 章课程管理系统功能需求分析第 2 章 课程管理系统概念结构设计2.1设计 E—R 图 2。2 E—R 模型向关系模型的转换第 3 章创建视图与索引，授予用户权限3.1 创建视图 3.2 创建索引 3。3 授予权限 正文一、需求分析1.近年来,随着各大高校的规模不断扩大，生源的急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，需要建立一个课程管理系统来提高管理质量让老师减轻工作量，提高工作效率.建立课程管理系统就是为了实现信息的法律规范管理、科学统计与快速查询，从而减少管理方面的工作量。课程管理系统主要提供老师、学生的学籍管理、成绩管理与课程管理功能。 2.需求功能分析:老师与学生的登录学生学籍的添加、修改、删除、查询课程管理的添加、修改、删除、查询老师授课的安排3.用户需求分析用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新、查询方面，这就要求数据库机构能充分满足各种信息的输入与输出。收集基本数据、数据结构以及数据处理流程,组成一份详尽的数据字典，为后面的具体设计打下基础。 针对课程管理系统的需求,通过对课程管理系统的设计与数据流程的分析，设计如下所示的数据项与数据存储表:登录信息：包括用户号、密码、权限学籍信息：包括用户号、姓名、性别、出生日期、班级、入学日期、家庭住址、电话课程信息:包括课程号、课程名、类型、老师名4.统的总体结构设计 该系统共有三个模块:登陆模块、学籍管理模块、课程信息模块。这几个模块同时还包括数据添加、数据修改、数据删除、数据查询等几个基本操作. （1）登录模块 在登录界面中老师与学生可登录.在登录界面中分别填入用户名、密码与身份,然后按确认键登录。假如填入信息有误则弹出错误信息的提示窗口,重新返回登陆窗口。假如填入信息正确则要根据登录信息表中登录者的权限（“0”或“1”)分别进入老师(“1”）或学生（“0”)管理系统主界面。 （2）学籍管理模块 该模块主要完成学生基本信息的添加、修改、删除、查询等功能。根据登录时权限的推断，权限为“0”时，是学生进入该模块,只可对自己的学籍进行查询，添加、修改、删除功能不可用;权限为“1”时，老师进入该模块,此时可进行所有学生学籍的查询、添加、修改、删除，在此模块中定义了 8 个数据...
