谜语儿歌“Kangaroo”谜语儿歌“Kangaroo”活动目的：1、初步学习谜语儿歌“pig”，能用“Ihave…”大声地讲述猪的主要特征
2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”
活动准备：在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线将农场一分为二，在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记，袋鼠图片
预设活动过程：1、复习儿歌“Horse”，仿编儿歌“Mouse”，练习 horse 和 mouse的发音
2、复习谜语儿歌“Kangaroo”
T ： （ 边 做 动 作 边 念 谜 语 儿 歌 ） Iamgrey ， Ihaveabigpocket…WhatamI
T：（出示袋鼠图片）Now，Letisreadtherhyme“Kangaroo”
T&;amC：Ihaveabigpocket，Iam…（两遍）3、边念谜语儿歌“Pig”，边用简笔画的形式画出猪的特征，让幼儿初步了解儿歌的内容
T：Now，listentomecarefullyandlookattheblackboard
（画两只耳朵）Ihavetwobigears
（画两只眼睛）Ihavetwosmalleyes
（画一个鼻子）Ihaveonebignose
（画打勾的标记）Isay“Oink，Oink”
WhatamI
Yes，pig
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4、音乐游戏“Onthefarm”【谜语儿歌“Kangaroo”】
