谜语 两棵小树十个叉， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。手第 5 课 手指作者简介作者简介 作家名片：丰子恺（ 1898—1975 ），原名丰润、丰仁，号子恺，浙江崇德（今桐乡）人。我国现代画家、文学家、美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 主要作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。拧螺丝（ nǐng níng ） 鼻涕（ dì tì ）爱憎（ zēng zèng ） 秽物（ huì suì ）字词学习字词学习〓√ √√√秽（ ）物爱憎（ ）轧（ ）伤窈窕（ ）他永远不受外物冲撞，所以曲（ ）线优美，处处显示着养尊处（ ）优。享（ ）乐读准字音字词学习字词学习huì yà zēngyǎo tiǎoxiǎngqǔ chǔ 词语解释【堂皇】【消受】【附庸】【养尊处优】【扶衬】【丝竹】形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。享受，受用。（多用于否定式。） 泛指依附于其他事物而存在的事物。指生活在优裕的环境中。扶助、衬托。琴、瑟、箫、笛等乐器的总称。多音字1 、课文主要写了什么内容？2 、五个手指各有什么优缺点？3 、学了这篇课文，你得到什么启示？4 、本组课文在表达方式上有什么特点？学习目标学习目标手 指优 点缺 点大拇指食 指中 指无名指小 指形状不美 姿态不如其他三指窈窕略为扶衬能力薄弱勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲 曲线优美，养尊处优 吃苦耐劳、默默奉献 体态秀丽样子可爱课文解读课文解读手指名称大拇指食指中指无名指小指长处肯吃苦敏捷养尊处优体态秀丽短处形态不美易受伤干活不出力能力薄弱性格老实憨厚勤劳勇敢自信高傲活波可爱描写方法排比排比拟人设问启示团结一致课文解读课文解读不美，最肯吃苦养尊处优略为扶衬秀丽可爱能力薄弱精于丝竹团结就是力量手指大拇指食指无名指和小指中指不窈窕，工作复杂 五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。阅读链接阅读链接 手 把手张开 是一朵鲜花 人的一生 注定为美挥洒 把手合拢 是一枚果实 含辛茹苦 收藏天地精华1 、人心齐，泰山移。——中国谚语 2 、一支独秀不是春，百花齐放春满园。——雷锋3 、天时不如地利，地利不如人和。——先秦 · 孟子4 、团结就是力量。——谚语 5 、单丝不成线，独木不成林。——俗语 6 、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏 有关团结的名言警句扩展延伸扩展延伸
