辅导员 2025 年度工作总结时间飞逝，2025 年很快就过去了。回顾过去的一年，我不禁感慨。时间过得飞快，转眼间你就进入了另一个阶段，那么你会写年终总结吗？以下是边肖整理的辅导员年度工作总结，希望对大家有所帮助。欢迎阅读！辅导员年度工作总结 1自从担任班主任和中队辅导员以来，我围绕学校德育工作，结合班级特点，开展了一系列活动。总结如下：1、建立一支热心为班级服务并有一定工作能力的班干部队伍。新学年开始，我组织学生投票，从各方面选拔优秀学生组成新的班组长委员会，分工明确，责任到人，定期总结班干部工作，肯定成绩不足，不称职的班干部可以连任。实践证明，班干部的责任感得到了增强，学生感到公平公正，有利于班级工作的进展。2.继续狠抓培育教育。小学生好动，自律性差。我非常重视学生学习习惯和行为习惯的培育，努力做到细致入微。假如要求学生坐好，说话大声，大胆大方，学会仔细听讲，按时完成作业，书写工整。我特别重视学生的课外活动，始终把学生的安全放在第一位。每天我都专门安排几个班干部配合“小红小红帽”值日，维护教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹，制造噪音。我还组织学生讨论如何玩对健康、安全和进展有好处。由于正确的管理和指导，我们班的学生在课间休息时能够安全、健康、文明地行动，班级量化成绩始终处于“优秀”水平。3.积极参加“陪我看书”的阅读活动。上学期，为响应学校“争做文明学生，争创特色班”的活动，我们班申请了“书香示范班”，制定了班级阅读计划，并迅速成立了“读书角”，脚踏实地地开展了“小书虫笔记”、“读书折子”、“阳光晨读”、“夕阳班渡”、“书漂”等一系列活动，丰富多彩的阅读活动让书和学生成为亲热的朋友，让书香浮动在孩子们的心中。现在班与班之间疯狂打架的现象已经消逝，取而代之的是宁静有序的读书摘抄等令人欣慰的场景。4.深化班级文化建设，突出办学特色。我们学校的办学特色是面对“送爱长江，载德”。我们班围绕学校的专项工作，确定了“龙舟文化”的主题，制定了班级培训计划，设计了窗帘，以及学生的评价栏和展示栏，旨在弘扬“激流勇进”的龙舟精神，时刻激励和激励学生。通过学习，学生中涌现出一批遵纪守法、热爱学校、学习进取、团结互助的先进典型。班级凝聚力增强，团结协作争当第一的可喜局面出现。龙舟精神在学生中得到了很好的体现。5.积极参加“走进学生家庭、走进学生内心”活动。为了更好更全面地了解学生的情况，我通过家访...
