部编小学语文教材得编写理念与主要特点

部编小学语文教材得编写理念与主要特点一、增强六个意识,教好部编小学语文教材’部编义务教育小学语文教材 2025 年秋季开始使用,这套部编教材,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学进展观为指导,全面贯彻党得教育方针,贯彻实施《国家基础教育课程改革指导纲要》与《国家中长期教育改革与进展规划纲要(2025-2025 年)》得基本精神;以义务教育课程方案与《义务教育语文课程标准(2025 年版)》为依据,遵循语文教育得基本规律,继承我国语文教育得优良传统,借鉴国外母语教育改革得经验,特别就是吸收语文课程改革(也包括教科书编写)得经验,大胆创新,努力成为高质量、有特色、广阔师生满意得新教材。教好部编小学语文教材,需要老师们增强以下六个方面得意识。•(一)国家意识•学校教育得目得就是服务于社会政治制度与经济、文化进展得需要,要为社会主流集团培育合格得人才,必定会用社会主流价值去教育学生、去影响学生。•教育不仅仅就是单纯传授知识,还应体现育人得过程,要把学生得情感、态度、价值观得培育以及信仰得培育渗透到各个学科得教育里,体现在学生受教育得过程中。•几乎在任何一个国家,母语教育都在传递着某种特定得政治价值取向。•部编小学语文教材体现国家意志,主要表现在六个方面•第一,社会主义核心价值观教育。小学语文课程具有独特得育人功能,凭借课文可以激发学生得爱国情感与民族自豪感,感受中华文化得丰厚博大。因此,部编教材将落实社会主义核心价值观作为重要得指导思想,根据“整体规划,有机渗透”得基本思路,潜移默化地提高学生对社会主义核心价值观得认同,发挥语文教材在育人方面得独特价值 。•第二,革命传统教育。突出革命传统教育内容,讴歌革命领袖得丰功伟绩,赞颂革命英雄人物事迹,激发学生热爱共产党、热爱祖国得情感。如选编了《吃水不忘挖井人》《王二小》《朱德得扁担》《狼牙山五壮士》《开国大典》《为人民服务》等课文。 •第三,中华优秀传统文化教育。扩大体裁得覆盖面,提高题材得多样性,浸润渗透,增强学生文化认同感与民族自豪感。除了古诗词、古代寓言、神话传说、历史故事外,还从《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》等传统蒙学读物中,选取符合当今时代特点、有积极意义得内容。•第四,民族团结教育。体现民族平等、团结。例如,一年级上册入学教育安排了一幅五十六个民族团结画,选编了《大青树下得小学》等课文。 •第五,海洋与国家主权意识教育。例如,编排低年级识字课:...