高三作文教案：爱生活，爱读书，爱作文(网友来稿)2025-01-21 江苏省上冈中学第一作 爱生活，爱读书，爱教学目的1，掌握高考作文的相关知识，明白高三写作的基本要求2，了解高三作文练习的总体思路3，区分与议论文教学设想三个半课时老师讲解与指导一课时；学生阅读相关材料并审题一课时；学生构思、作文一课时；老师联系学生的写作，结合教学目标 讲评半课时教学内容一，关于高考作文的认识及要求考什么？作文和第六大题都是考的表达能力，约占试卷总分值的一半。第六大题要求明确具体，主要是考我们的修辞能力与语法水平；而占 60 分的作文相对宽松，综合考查我们的语言表达能力、心理应激能力与思想观念。怎么办？A，有针对性的练习 一是高考评卷的风向。好的作家不一定能写出高分作文，反之平常作文不好的同学常有在高考时考出让人惊奇的语文成绩。假如是韩愈阅卷，王勃的'《滕王阁序》未必高分。请大家留心来自江苏阅卷高层的言论。假如你得不到相关信息，那么就多听听老师的提醒，他知道。二是要针对学生的实际情况。学至高三，多数同学能文从句顺，能拿到基本分，所以我们训练的目的主要是如何考到 42 分以上。请那些还不会组词造句、组段成篇的同学自己去多读些书；另一方面，假如说你的作文被老师打了低于 42 分，你就要多反醒。B，系统全面的练习 不能只赌一种文体。今年高考，北京、辽宁都限定了文体，重庆还考了说明文。系统全面地练习，可以有备而无患。C，仔细严谨的练习 1 书写仔细，卷面平洁净 2 有人说高考优秀作文都是平常就写好的，那些考生是把平常写得不错的作文灵活地运用到高考题上，故考起来从容不迫。我们平常作文也要有这样的意识。D，关注生活，从生活中汲取营养，变成自己的财宝 写生活，将是今后作文讲评时老师常用词，这一点的重要性，大家在今后会有体会，这些提一下而不多述。二，高三作文练习的思路及体例（学生阅读）A，大体思路 一轮复习（至二三月间）前，完成记叙文和议论文的复习；其中，穿插第一作之总说，议论文之前还有一作是关于说明文的。二轮开始后以写作 [4] [5] [6]
