高三历史教学计划（八）3、5 月初--中旬进行热点复习 4、5 月中旬--5 月底：回归课文，落实课文基础，尤其是课文中的习题 5、6 月初，对做题方法的总结(课件已做好) 二、复习框架 1、选修 3、4 给学生供给知识结构以自学(这是高二学习的资料，学生比高一时要重视，所以，知识结构相对完整)，重点帮忙学生实现本事目标部分，配以自编练习。 2、二轮复习 共分 13 个专题，每个专题 4 节课。做如下安排：第一节课，按政治、经济、文化、人物、战争、改革、遗产等子目要求学生完成知识体系;第二节课，老师根据一轮复习中学生体现的知识盲点做查漏补缺和拓展延伸。第三节课，讲评配套练习。第四节课，讲评历史组团体汇编相关新题和经典题目，重点是选择题。 3、热点复习 与政治学科的时政相结合，引入历史，对热点进行剖析，提高学生运用历史知识分析时政，学以致用。 4、回归课文 每年高考都有 4--8 分的考查点来自课文的非正文部分。利用课文供给的相关材料，既加深学生对课文资料的记忆，又培育学生的阅读材料的本事。
