采集传递处理信 息信息技术生活中的信息技术可视电话天气预报卫星通讯机械制造互联网等龙教版第一册信息技术计算机培训教案第 周 第 1 课时备课时间： 年 月 日授课时间： 年 月 日教学目标知识与技能信息的含义、信息技术的概念、生活中的信息技术。过程与方法介绍信息与信息技术的基本概念与信息技术在日常生活中的应用，目的是让学生熟悉什么是信息与信息技术，掌握信息技术在日常生活中都有什么应用，以此激发学生学习信息技术的兴趣情感态与价值观培育应具备的信息道德与使用计算机的良好习惯。教学重难点：重点：熟悉信息技术在日常生活中的应用。难点：懂得信息技术的概念。教具准备：Windows98 以上操作系统，有关的示例图片、音像资料。教 学 过 程二 次 备 课 知识结构： 教 学 过 程二 次 备 课 息道德习惯的养成。使用计算机教室的守则。建议本课 2 课时，宜使用建构主义的抛锚式教学。（一）创设情境，激发兴趣能够通过提问、展示挂图或者演示课件等方式，将学生引入到学习情境中。（通过课件或者挂图演示一组信息处理的画面）师：谁能说一说画面中的人在做什么？每个画面请一、两位同学讲述，在学生讲述时老师要注意引导学生说出“信息”，根据学生对整组画面讲述的实际情况，逐步引导，引出本课问题：什么是信息？（二）确定问题，引出新知师：刚刚同学们看到的是人们在处理信息，那么，什么是信息呢？你明白人们通过什么方式传递信息吗？此处对什么是信息这一问题的讲解，老师要最大限度的联系生活实际与学生身边的例子，以加深对抽象知识的懂得，激发学生学习的兴趣。避开单纯介绍抽象的概念。板书设计： 第一课 探宝行动信息与信息技术的基本概念。信息利用。使用计算机教室的守则。教学反思：课题：第一课 探宝行动 2第 周 第 2 课时备课时间： 年 月 日授课时间： 年 月 日教学目标知识与技能信息的含义、信息技术的概念、生活中的信息技术。过程与方法介绍信息与信息技术的基本概念与信息技术在日常生活中的应用，目的是让学生熟悉什么是信息与信息技术，掌握信息技术在日常生活中都有什么应用，以此激发学生学习信息技术的兴趣情感态与价值观培育应具备的信息道德与使用计算机的良好习惯。教学重难点：重点：熟悉信息技术在日常生活中的应用。难点：懂得信息技术的概念。教具准备：Windows98 以上操作系统，有关的示例图片、音像资料。教 学 过 程二 次 备 课 复习旧知...
