019 范雄伟职业院校人力资源管理讨论毕业论文题 目 职业院校人力资源治理讨论姓 名 范雄伟 导 师 杨小明 专 业 经济学（经济治理） 年 级 2025 级（11062192025） 班 不 郑州教学班 职业院校人力资源治理讨论二〇一四年三月内容摘要在我国当前职业教育体系中，技工院校以其教学模式的专业性、教学内容的有用性和人才培育机制的职业性，成为了整个体系中不可或缺的重要组成部分，为企业输送了大量高技能的职员，为社会解决就业咨询题提供了途径。然而当前我国技工院校大多存在着如此的现象：对技工院校人力资源治理的重视程度明显不足，专门是在数量众多的一般技工院校中，关于技工院校人才培育的关键因素———老师队伍的治理理念与方法都较为落后，直截了当阻碍到技工院校人才培育的质量。在如此的背景之下，我将从技工院校人力资源治理的特点与咨询题入手，结合我校实际情形，提出具有针对性的解决计策，为提升技工院校人力资源治理质量、强化人才培育机制提供关怀。1、建立人力资源治理新模式，突破人事编制不足瓶颈。拓展用工渠道，建立多元化的用工体系，补偿编制的不足，改革学校传统的人事治理模式，探究事业单位与企业接轨的新的人力资源治理模式，为学校和谐进展、科学进展奠定了坚实的人力资源基础。2、坚持“以人为本”，树立现代人力资源治理理念。确立人力资源是第一资源的思想，把人力资源的开发和治理作为职业院校各项工作的重中之重。破除长期以来形成的以“事务性”工作为全部内容的人才治理模式，把工作重心由“事”转向“人”，确立“以人为本”的人力资源开发与治理观念。3、实行双向选择、竞聘上岗，实现人力资源价值最大化。根据精简、统一、高效的原则，调整机构设置，确定岗位职责、岗位职数、岗位级不，双向选择、竞聘上岗，提升中层干部和教职职员对重大咨询题的参加度，鼓舞教职职员增强活力，发挥自身内在潜能，为努力完成好岗位职责而努力工作。4、优化人力资源结构，构建“双师型”老师队伍。通过引进、培训、挂职锤炼、指导学生参加各类职业技能大赛等多种途径，加大“双师型”老师队伍建设，更新知识结构，增加实践技能，提升技能水平。5、建立竞争机制，完善科学的人力资源薪酬分配和人员评判体系。在人事、工资综合改革中，坚持“按需设岗、公布聘请、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同治理”的原则，深化岗位责任制，淡化人员身份，实现由传统的身份治理向职位治理转变，加大各岗位之间的...
