绪 论1. 毕业设计的目的和意义 毕业设计是土木工程专业本科培育计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过这一较长时间的毕业设计，培育学生具有综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相应的技能，解决土木工程中实际问题的实践能力和创新能力。与其它教学环节不同的是，毕业设计要求学生在指导老师的指导下，独立系统地完成一项工程的部分结构设计、施工组织设计与造价计算，解决与之相关的所有问题，熟悉相关的法律规范、规程、手册、标准图以及工程实践中常用的方法。它具有实践性、综合性强的显著特点，因而对培育学生的综合素养、增强工程意识和创新能力，都具有其它教学环节无法代替的重要作用。2. 毕业设计的过程和总体要求毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。设计准备阶段主要任务是根据设计任务书的要求，明确工程特点和设计要求，收集有关资料，拟定设计计划。这一阶段要求学生要积极主动，多方面、全方位收集有关资料，尽可能深化了解项目特点，做到对即将开始的毕业设计工作有一个宏观的认识，并制订总的时间计划。正式设计阶段是毕业设计的关键，指导老师会提出明确的要求，及时给予具体的指导。学生在此阶段需完成所有具体的计算和设计，绘制相应的工程图。这一阶段根据设计任务的不同还会细分为建筑设计、结构设计、施工组织设计、工程造价计算等不同阶段，各阶段之间有严格的时间制约关系。由于毕业设计的内容涉及面广、工作量大，因此必须严格根据进度计划的要求，一开始就抓紧时间，按时完成相应阶段的设计任务。要特别注意避开前松后紧的现象，否则会导致最后未能仔细整理设计成果，影响毕业设计总的效果。毕业答辩阶段的主要任务是总结毕业设计的过程和成果，力争清楚、准确地反映所作的设计，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。正式答辩时，表述应简明扼要，逻辑性强，回答问题有理有据。总之，希望同学们精心准备、仔细对待，通过毕业设计，使自己在查阅资料、安排设计、分析计算、绘制工程图、语言表达等各个方面得到综合训练，全面提高专业素养和业务能力，为走向工作岗位打下坚实的基础。第 1 章 建筑设计说明1.1 工程概况包括：工程名称，建设地点，建筑物平面形状，其在总平面图中的位置（或与周围建筑物的关系），建筑面积及建设规模的其它描述（总长度、宽度、高度、层数等），防火等级，结构形式等。1.2 建筑功能设计1.2.1 ...
