古驿镇黄渠河第二小学研学旅行课程计划一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》《基础教育课程改革纲要》《国民旅游休闲纲要》为指导，仔细落实立德树人的育人目标，以培育学生的综合实践能力和创新能力为核心，以学生进展为本，全面提升学生综合素养。研学旅行对提高学生科学素养，促进学生全面进展有着不可替代的作用。学校要以研学旅行校本课程开设为契机，助推人与自然与社会和谐进展，丰富校园文化活动，提高学生的生活质量，以适应 21 世纪社会可持续进展的需要，培育符合时代要求的高素养人才。 二、课程设计原则与课程内容 （一）课程设计原则 1.开放性原则：充分利用校内外资源体现目标的多元性，内容的广泛性，时间空间的广域性，展示的多样性和评价的灵活性。 2.整合性原则：以研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况为基础，结合学生认知能力和社会实际整合开发课程，保证课程的时效性，实现课程的生成性。 3.体验性原则：尊重学生主体地位，以人为本，以学生活动为主，突出体验实践，培育学生创新精神和实践能力，变知识性的课堂教学为进展性的体验教学。 4.生活性原则：着眼于生活实际的观察视角，把学生从最简单熟悉的生活层面引领到更加宽阔的社会生活舞台，加强教育的生活性，突出生活的教育化程度。 （二）、课程内容 （1）人文底蕴，历史研读人文沉淀：通过自我探究和导师引导式的实践教育方法，让学生了解汉城背后的历史知识和文化内涵，形成学生自有的人文沉淀。审美情趣：通过亲身对秀丽汉城景观的游赏，开拓学生眼界，增强学生的审美情趣。（2）道德修养，感受文化古礼民俗：通过参加“成童礼”，让学生触摸传统文化，感受古礼中立身行道的智慧。通过这种可触摸的、体验式的礼仪教育，培育学生的素养修养。汉俗文化：通过亲身体验穿汉服、四大发明“古法造纸”和“活字印刷”，以及汉代民俗，提高学生的学习兴趣，近距离感受汉代文化。（三）、课程主题：游汉城、看汉颂、习汉礼跨越千年梦，再现万朝城！重回大汉盛世，一睹源远流长的汉民族文化风采。汉朝的故事，就在这里，等待你去发掘，去欣赏，去追忆。研学旅行带你走進千古帝乡，中国汉城。让我们一起学习、一起探究、一起倾听汉城的心跳声！（四）、课程安排：7:30 — 9:30（人文底蕴，历史研读）： 集合乘车前往枣阳汉城，途中导师简介汉朝人文、历史；9:30 — 9:50（仪式教育，责任担当）：汉城广场，研学启...
