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高中数学 2.2.2圆的参数方程教学案 理 新人教B版选修2-3-新人教B版高二选修2-3数学教学案

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2.2.2 圆的参数方程【教学目标】1.了解圆的参数方程的概念,能够进行与普通方程的互化;2.会应用圆的参数方程解决问题;3 通过本节课的学习,培养学生能够用联系的观点看问题,进一步增强代数与几何的联系,培养学生学好数学的信心。【教学重点】1.了解圆的参数方程的概念,能够进行与普通方程的互化;2.会应用圆的参数方程解决问题;【教学难点】会应用圆的参数方程解决问题一.课前预习阅读教材 P23—24,理解下列问题:圆的参数方程圆 x2+y2=r2的参数方程为); (.sin,cos为参数ryrx圆(x-a)2+(y-b)2=r2 的参数方程为). (.sin,cos为参数rbyrax说明:(1)参数 θ 的几何意义是 OM 与 x 轴正方向的夹角。(2)随着选取的参数不同,参数方程形式也有不同,但表示的曲线是相同的。(3)在建立曲线的参数方程时,要注明参数及参数的取值范围。二.课上学习1. (x-1)2+y2=4 上的点可以表示为( )A.(-1+cos, sin) B.(1+sin, cos) C.(-1+2cos, 2sin) D.(1+ 2cos, 2sin))(sin2cos24 .2为参数yx的圆心为________,半径为____.3.如图,圆 O 的半径为 2,P 是圆上的动点,Q(6,0)是 x 轴上的定点,M 是 PQ 的中点.当点 P 绕O作匀速圆周运动时,求点 M 的轨迹的参数方程.4.已知点 P(x,y)是圆0124622yxyx上动点,求1(1)22yx 的最值,(2)x+y 的最值,(3)P 到直线 x+y- 1=0 的距离 d 的最值。 三.课堂小结圆 x2+y2=r2的参数方程为); (.sin,cos为参数ryrx圆(x-a)2+(y-b)2=r2 的参数方程为). (.sin,cos为参数rbyrax四.课后练习1. 参数方程) (sincos22为参数yx表示的曲线是( )A.直线 B.圆 C.线段 D.射线2. 在方程) (2cossin为参数yx所表示的曲线上一个点的坐标是( )3.已知)(sincos2为参数yx,则22)4()5(yx的最大值是( )4.  为参数,A (4sin,6cos),B (-4cos,6sin),求线段 AB 中点的轨迹.5. 若实数 x,y 满足 x2+y2-2x+4y=0,则 x-2y 的最大值为2

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