地 质 学 基 础 讲 稿主讲：二 00 三年二月0 绪论地质学的概念地质学的讨论对象与讨论任务地质学的特征与讨论方法地质学基础的主要内容、教学重点地质学基础与其它后继课程的关系，该课程的知识在油气田开发系统工程中的作用与地位 让学生明确学习该门课程的必要性和重要性，激发学生学习兴趣0.1 介绍老师介绍： 课程介绍：基础地质课程 地质学基础： 石油工程专业的一门重要基础课； 油气藏地质、石油工程测井、钻井工程、采油工程、油藏工程、天然气工程的重要基础课； 地学基础，重点是关于地层、沉积岩、地质构造方面的知识、理论、技能0.2 地质学的讨论对象和任务0.2.1 地质学的定义地质学—以地球为讨论对象的一门自然科学。 或者说，地质学是讨论地壳的物质组成及其变化规律、地壳构造和地壳运动、古生物特征及其演化规律、有用矿产的形成及其分布规律、探矿方法等服务于生产的自然科学。 古老而年轻的学科——地质学是地学中的主要分科。它的进展历史可谓源远流长，但直至公元十八世纪后半期才开始成为一门独立的学科，至今，已有近三百年的讨论历史。进化论的观点认为，宇宙物质制造了地球，地球制造了生物，包括人类。人类一旦产生，其衣食住行都离不开地球（嫦娥、孙悟空等人例外），对地球上的万事万物都会自觉不自觉地产生正确或不正确的认识。我国：从我国历史文献的记载来看，远在奴隶社会的春秋战果时代（公元前 700—400 年），对地球上的地质现象都有不少正确的见解。如《诗经》：高岸为谷，深谷为陵。中国古代道家的金木水火土五行学说等都体现了对地质现象的朴素唯物主义认识。国外：奴隶社会的古希腊（公元前 600—300 年），对地震、火山、海陆变迁、洪水等地质现象都有不少非神论的解释。如著名的水成论（ Thales,636-546B.C.）和火成论（赫勒克莱特）之争。亚里斯多德认为“万事万物皆由火、、土、水、空气四种元素配合而成”。 它的进展与其它学科有相似之处，即由概略到详细、由总体讨论到越来越细的分科讨论。十九世纪中期，由于岩石显微镜的引入，大大拓宽了地质学讨论的领域，促使地质学向纵深进展。即地质学的内涵不断丰富，外延也越来越宽泛。0.2.2 讨论对象讨论对象——地球地壳地壳的岩石圈。 地质学的讨论对象是地球。目前，人类的经济生活主要局限于地球表面，同时，也由于科学技术条件的限制，地质学讨论的最主要对象是地球的表层，...
