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高中数学 第1讲 坐标系 2 极坐标系学案 新人教A版选修4-4-新人教A版高二选修4-4数学学案

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二 极坐标系学习目标:1.理解极坐标系的概念.2.能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别.(难点)3.掌握极坐标和直角坐标的互化关系式,能进行极坐标和直角坐标的互化.(重点、易错点)教材整理 1 极坐标系阅读教材 P8~P10,完成下列问题.1.极坐标系的概念(1)极坐标系的建立:在平面内取一个定点 O,叫做极点;自极点 O 引一条射线 Ox,叫做极轴;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.(2)极坐标:设 M 是平面内一点,极点 O 与点 M 的距离|OM|叫做点 M 的极径,记为 ρ;以极轴 Ox 为始边,射线 OM 为终边的角 xOM 叫做点 M 的极角,记为 θ.有序数对( ρ , θ ) 叫做点M 的极坐标,记为 M ( ρ , θ ) .一般地,不作特殊说明时,我们认为 ρ≥0,θ 可取任意实数.2.点与极坐标的关系一般地,极坐标(ρ,θ)与(ρ,θ+2kπ)(k∈Z)表示同一个点.特别地,极点 O 的坐标为(0,θ)(θ∈R).如果规定 ρ>0,0≤θ<2π,那么除极点外,平面内的点可用惟一的极坐标(ρ,θ)表示;同时,极坐标(ρ,θ)表示的点也是惟一确定的.在极坐标系中,ρ1=ρ2,且 θ1=θ2是两点 M(ρ1,θ1)和 N(ρ2,θ2)重合的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件[解析] 前者显然能推出后者,但后者不一定推出前者,因为 θ1与 θ2可相差 2π 的整数倍.[答案] A教材整理 2 极坐标和直角坐标的互化阅读教材 P11,完成下列问题.1.互化背景:把直角坐标系的原点作为极点,x 轴的正半轴作为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位,如图所示.2.互化公式:设 M 是平面内任意一点,它的直角坐标是(x,y),极坐标是(ρ,θ),于是极坐标与直角坐标的互化公式如表:点 M直角坐标(x,y)极坐标(ρ,θ)互化公式ρ2=x 2 + y 2 ,tan θ=(x≠0)将点 M 的极坐标化为直角坐标是( )A.(5,5) B.(5,5)C.(5,5) D.(-5,-5)[解析] x=ρcos θ=10 cos=5,y=ρsin θ=10sin=5.[答案] A将点的极坐标化为直角坐标【例 1】 写出下列各点的直角坐标,并判断所表示的点在第几象限.(1);(2);(3);(4)(2,-2).[思路探究] 点的极坐标(ρ,θ)―→―→点的直角坐标(x,y)―→判定点所在象限.[自主解答] (1)由题意知 x=2...

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