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高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法 3 反证法与放缩法学案 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学学案

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三 反证法与放缩法学习目标:1.掌握用反证法证明不等式的方法.(重点)2.了解放缩法证明不等式的原理,并会用其证明不等式.(难点、易错易混点)教材整理 1 反证法阅读教材 P26~P27“例 2”及以上部分,完成下列问题.先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立,我们把这种证明问题的方法称为反证法.如果两个正整数之积为偶数,则这两个数( )A.两个都是偶数B.一个是奇数,一个是偶数C.至少一个是偶数D.恰有一个是偶数C [假设这两个数都是奇数,则这两个数的积也是奇数,这与已知矛盾,所以这两个数至少有一个为偶数.]教材整理 2 放缩法阅读教材 P28~P29“习题”以上部分,完成下列问题.证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式,从而达到证明的目的,我们把这种方法称为放缩法.若|a-c|<h,|b-c|<h,则下列不等式一定成立的是( )A.|a-b|<2h B.|a-b|>2hC.|a-b|<h D.|a-b|>hA [|a-b|=|(a-c)-(b-c)|≤|a-c|+|b-c|<2h.]利用反证法证“至多”“至少”型命题【例 1】 已知 f(x)=x2+px+q,求证:(1)f(1)+f(3)-2f(2)=2;(2)|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一个不小于.[精彩点拨] (1)把 f(1),f(2),f(3)代入函数 f(x)求值推算可得结论.(2)假设结论不成立,推出矛盾,得结论.[自主解答] (1)由于 f(x)=x2+px+q,∴f(1)+f(3)-2f(2)=(1+p+q)+(9+3p+q)-2(4+2p+q)=2.(2)假设|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|都小于,则有|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|<2.(*)又|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|≥f(1)+f(3)-2f(2)1=(1+p+q)+(9+3p+q)-(8+4p+2q)=2,∴|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|≥2 与(*)矛盾,∴假设不成立.故|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一个不小于.1.在证明中含有“至多”“至少”等字眼时,常使用反证法证明.在证明中出现自相矛盾,说明假设不成立.2.在用反证法证明的过程中,由于作出了与结论相反的假设,相当于增加了题设条件,因此在证明过程中必须使用这个增加的条件,否则将无法推出矛盾.1.已知实数 a,b,c,d 满足 a+b=c+d=1,ac+bd>1.求证:a,b,c,d 中至多有三个是非负数.[证明] a,b,c,d 中至多有三个是非负数,即至少有一个是负数,故有假设 a,b...

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