1.2.2 条件语句学 习 目 标核 心 素 养1．理解条件语句结构及其功能．(重点)2．会用条件语句编写程序．(难点)3．条件语句的两种形式．(易混点)1．通过条件语句的学习，培养逻辑推理素养．2．借助条件语句的编写及应用，培养数学建模素养.条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系格式一格式二条件语句 IF 条件 THEN语句体END IFIF 条件 THEN 语句体 1 ELSE 语句体 2 END IF语句功能首先对 IF 后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体，否则执行 END IF 之后的语句首先对 IF 后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体 1 ，否则(ELSE)执行语句体 2 对应条件结构框图思考：一般什么问题需要用条件语句？使用条件语句的关键是什么？[提示] 一般在分类处理问题时用条件语句，使用条件语句的关键是明确分类的标准和方法．1．条件语句对应的基本逻辑结构是( )A．顺序结构 B．条件结构C．循环结构D．以上都不正确B [条件语句对应的基本逻辑结构是条件结构．]2．下列说法中正确的是( )A．ELSE 后面的语句不可以是条件语句B．两个条件语句可以共用一个 END IFC．条件语句的叠加中，每个条件语句都是一个独立的整体D．条件语句的嵌套中，对所有条件都要进行判断C [ELSE 后面是一个语句体，当然可以是条件语句，所以 A 错．一个 IF 和一个 END IF对应，不能共用，因此 B 错．程序在执行条件语句嵌套的过程中可能不对所有的条件都进行判断，只是对一部分条件进行判断，沿着一个分支执行下去，直到结束，故 D 错．]3．下面的程序要解决的问题是________．[答案] 输出 x 的绝对值4．当 a＝3 时，下面的程序段输出的结果是________． 6 [当 a＝3 时，满足 a<10 的条件，故执行 y＝2×a，即 y＝6.]条件语句与条件结构【例 1】 (1)根据下面的程序，填写程序框图．①________，②________，③________. (2)根据下面的程序框图，写出程序．[解] (1)根据条件语句可知该语句为求分段函数 y＝的函数值，所以三个空中分别填的内容为：① x≥？，② y＝2x－5，③ y＝5－2x.故填 x≥？ y＝2x－5 y＝5－2x(2)程序如下：条件语句与条件结构的转化1 根据条件结构写条件语句：① 首先选择语句格式.当判断语句的两个出口语句都要执行时，采用“IF—THEN—ELSE”语句，当判断语句的两个出口语句只有一个要执行时，采用“IF—THEN”语句.② 然后确定条件...
