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高中数学 第2章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学 习 目 标核 心 素 养1.掌握平面向量数量积的坐标表示及其运算.(重点)2.会运用向量的坐标运算求解向量垂直、夹角等相关问题.(难点)3.分清向量平行与垂直的坐标表示.(易混点)1.通过平面向量数量积的坐标表示,培养学生的数学运算素养.2.借助向量的坐标运算求向量的夹角、长度以及论证垂直问题,提升学生逻辑推理和数学运算素养.1.平面向量数量积的坐标表示设向量 a=(x1,y1),b=(x2,y2),a 与 b 的夹角为 θ.数量积a·b=x1x2+ y 1y2向量垂直a⊥b⇔x1x2+ y 1y2= 0 2.向量模的公式设 a=(x1,y1),则|a|=.3.两点间的距离公式若 A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=.4.向量的夹角公式设两非零向量 a=(x1,y1),b=(x2,y2),a 与 b 夹角为 θ,则cos θ==.思考:已知向量 a=(x,y),你知道与 a 共线的单位向量的坐标是什么吗?与 a 垂直的单位向量的坐标又是什么?[提示] 设与 a 共线的单位向量为 a0,则 a0=±a=±=±,其中正号、负号分别表示与 a 同向和反向.易知 b=(-y,x)和 a=(x,y)垂直,所以与 a 垂直的单位向量 b0的坐标为±,其中正、负号表示不同的方向.1.若向量 a=(x,2),b=(-1,3),a·b=3,则 x 等于( )A.3 B.-3C. D.-A [a·b=-x+6=3,x=3,故选 A.]2.已知 a=(2,-1),b=(2,3),则 a·b=________,|a+b|=________.1 2 [a·b=2×2+(-1)×3=1,a+b=(4,2),|a+b|==2.]3.已知向量 a=(1,3),b=(-2,m),若 a⊥b,则 m=______. [因为 a⊥b,所以 a·b=1×(-2)+3m=0,解得 m=.]4.已知 a=(3,4),b=(5,12),则 a 与 b 夹角的余弦值为________. [因为 a·b=3×5+4×12=63,|a|==5,|b|==13,所以 a 与 b 夹角的余弦值为==.]平面向量数量积的坐标运算【例 1】 (1)如图,在矩形 ABCD 中,AB=,BC=2,点 E 为 BC 的中点,点 F 在边 CD 上若AB·AF=,则AE·BF的值是________.(2)已知 a 与 b 同向,b=(1,2),a·b=10.① 求 a 的坐标;② 若 c=(2,-1),求 a(b·c)及(a·b)c.思路点拨:(1) (2) ① 先由 a=λb 设点 a 坐标,再由 a·b=10 求 λ.② 依据运算顺序和数量积的坐标公式求值.(1) [以 A 为坐标原点,AB 为 x 轴、AD 为 y 轴建立平面直角坐标系,则 B(,0),D(0,2),C(,2),E(,1).可...

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