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高中数学 第一章 导数及其应用 1.3.2 函数的极值与导数(2)学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案

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1.3.2 函数的极值与导数(2)一、学习要求1.理解函数的极值与导数的关系;2.掌握求可导函数极大值和极小值的方法与步骤。二、先学后讲1.函数的极值与导数的关系 如果是可导函数的一个极值点,那么;如果函数在点满足,而且在附近的左侧,右侧,那么叫做函数的极大值;若在附近的左侧,右侧,那么叫做函数的极小值。三、问题探究■自主探究1.设函数,则( )。 (答案:选 ) .是的极小值点 .是的极小值点 .是的极大值点 .是的极大值点 解:函数的定义域为,;令,解得。当时,;当时,,∴函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,∴是的极小值点。故选。■合作探究1例 1.已知函数在处有极小值,试确定, 的值,并求的单调区间。 解:∵,∴; 由已知,得,即, 解得:,。 ∴,; 令,解得或; 令,解得, ∴ 函 数的 单 调 递 增 区 间 是,; 单 调 递 减 区 间 是。■自主探究2.若在处有极值,求的值。解:∵,∴;由已知,得,即,解得或;当,时,,,2当时,;当时,,∴当时,有极值;当,时,,函数单调递增,故不是有极值点,∴,不合题意, ∴。四、总结提升本节课你主要学习了 。五、问题过关1. 函数在处有极值,则的值为( )。(答案: ) . . . . 解:∵,∴; 依题意,得,∴。2. 函数在处有极值,则,的值分别为( )。 . , . , ., ., 解:∵,∴;由已知,得,即,解得:,。故选。3.已知函数在区间上有极大值,求实数的值。解:∵,∴;3令,解得或;当变化时,,的变化情况如下表:00递增极大值递减极小值递增∴是函数的极大值点,∴,∴。4

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