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高中数学 第一章 常用逻辑用语学案 新人教A版选修1-1-新人教A版高二选修1-1数学学案

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第一章 常用逻辑用语§1.1 命题及其关系§1.1.1 命 题[课标解读]1.了解命题的概念,并会判断命题的真假.(重点)2.理解命题的结构形式,并能把命题改写成“若 p,则 q”的形式.(重点)1.定义:在数学中,用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句.2.分类真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句.3.形式:命题“若 p,则 q”,其中 p 叫作命题的条件,q 叫作命题的结论.知识点一 命题的概念阅读命题的概念并观察式子“x<3”,探究以下问题:探究 1:这个式子一定成立吗?提示 不一定成立.当 x=0 时它成立;当 x=4 时它不成立,随 x 的变化而变化,有时成立,有时不成立.探究 2:以前学习了很多定理、推论,这些定理、推论是否是命题?提示 这些定理、推论是经过推理论证的正确结论,又是以陈述句的形式表述的,是命题.知识点二 命题的分类探究 1:如何判断一个数学命题是假命题?提示 数学中判定一个命题是真命题,要经过证明,而要判断一个命题是假命题,只需举一个反例即可.探究 2:公理是真命题吗?提示 在一个命题系统中,一个命题的真实性已经由人类实践所证实而被认为不需要证明,并作为证明其他命题的依据,这样的真命题就是公理.因而公理是真命题,不需要证明.知识点三 命题的结构形式观察命题的基本结构形式“若 p,则 q”,探究以下问题:探究 1:如何找到“若 p,则 q”命题的条件和结论?提示 一般地,“若”后面是条件,“则”后面是结论.探究 2:一个命题写成“若 p,则 q”的形式后,如何判断命题的真假?提示 当一个命题改写成“若 p,则 q”的形式后,判断这种命题真假的方法是:若由p 经过逻辑推理推出 q,则该命题为真;若判定命题为假,只需举出一个反例即可. 判断下列语句是否是命题,并说明理由.(1)是有理数;(2)3x2≤5;(3)梯形是不是平面图形呢?(4)x2-x+7>0.【自主解答】 (1)“是有理数”是陈述句,并且它是假的,所以它是命题.(2)因为无法判断“3x2≤5”的真假,所以它不是命题.(3)“梯形是不是平面图形呢?”是疑问句,所以它不是命题.(4)因为 x2-x+7=+>0,所以“x2-x+7>0”是真的,故是命题.●规律总结判断语句是否是命题的策略(1)命题是可以判断真假的陈述句,因此,疑问句、祈使句、感叹句等都不是命题.(2)对于含变量的语句,要注意根据变量的取值范围,看能否判断其真假,若能,就是命题;若不能,就不是命题.1.下列...

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