高中数学 第一章 算法初步 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句学案 新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学学案

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句1．理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用．(重点)2．能够将程序框图转化为“算法”语句．(难点)3．进一步体会算法的基本思想．[基础·初探]教材整理 1 输入语句阅读教材 P22例 1 下面的内容，完成下列问题．格式INPUT “提示内容”；变量功能可以一次为一个或多个变量赋值，实现了算法中的输入功能说明“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息，程序框图中的输入框转化为算法语句就是输入语句，输入语句没有计算功能教材整理 2 输出语句阅读教材 P22～P23例 2 前面的内容，完成下列问题.格式PRINT “提示内容”；表达式功能先计算表达式的值，然后输出结果，实现了算法中的输出功能．显然在计算机屏幕上，也就是输出信息可以是常量、变量的值和系统信息说明程序框图中的输出框转化为算法语句就是输出语句，输出语句有计算功能，能直接输出计算公式的值.教材整理 3 赋值语句阅读教材 P23～P24例 2～例 3 之间的内容，完成下列问题.格式变量＝表达式功能先计算“＝”右边表达式的值，然后把结果赋值给“＝”左边的变量，此步完成后，“＝”左边变量的值就改变了说明赋值语句中的“＝”叫做赋值号，它和数学中的等号不完全一样，并且两边内容不能随意互换1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)语句 INPUT 只能给一个变量赋值．( )(2)输出语句可以输出数值计算的结果．( )(3)赋值语句中的“＝”和数学中的“＝”作用一样．( )【答案】 (1)× (2)√ (3)×2．下列赋值语句错误的是( )A．A＝A＋2 B．m－1＝nC．m＝3n D．P＝3＋1【解析】 赋值语句中，“＝”左边是变量，右边是表达式，故 B 错误．【答案】 B3．下面一段程序执行后的结果是________．【解析】 先把 2 赋给 A，然后把 A*2 赋给 A.即 A 的值为 4，再把 4＋6＝10 赋给 A，所以输出的结果为 10.【答案】 10[小组合作型]三种语句的格式与功能 (1)有以下程序：A＝3B＝5A＝BB＝APRINT “A＝”；APRINT “B＝”；BEND程序执行后的结果是( )A．5 5 B．3 3C．A＝5 B＝5 D．A＝3 B＝3(2)下列语句中正确的有________．(填序号)① 输入语句 INPUT a，b，c.② 输入语句 INPUT x＝3.③ 输出语句 PRINT A＝4.④ 输出语句 PRINT 20,3*2.⑤ 赋值语句 x=x/2.⑥ 赋值语句 2=a.【精彩点拨】 (1)输入语句不能与赋值语句混用，注意区别．(2)输入、输出语句是任何...