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高中数学 第三单元 导数及其应用 3.1.1 函数的平均变化率 3.1.2 瞬时速度与导数教学案 新人教B版选修1-1-新人教B版高二选修1-1数学教学案

高中数学 第三单元 导数及其应用 3.1.1 函数的平均变化率 3.1.2 瞬时速度与导数教学案 新人教B版选修1-1-新人教B版高二选修1-1数学教学案_第1页
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3.1.1 函数的平均变化率3.1.2 瞬时速度与导数学习目标 1.了解导数概念的实际背景,理解平均变化率和瞬时速度.2.会求函数在某一点附近的平均变化率.3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数.知识点一 函数的平均变化率假设如图是一座山的剖面示意图,并建立如图所示的平面直角坐标系.A 是出发点,H 是山顶.爬山路线用函数 y=f(x)表示.自变量 x 表示某旅游者的水平位置,函数值 y=f(x)表示此时旅游者所在的高度.设点 A 的坐标为(x1,y1),点 B 的坐标为(x2,y2).思考 1 若旅游者从点 A 爬到点 B,自变量 x 和函数值 y 的改变量分别是多少? 思考 2 怎样用数量刻画弯曲山路的陡峭程度? 思考 3 观察函数 y=f(x)的图象,平均变化率=表示什么? 梳理 函数 y=f(x)从 x1到 x2的平均变化率(1)定义式:=.(2)实质:____________的增量与____________的增量之比.(3)作用:刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的快慢.(4)几何意义:已知 P1(x1,f(x1)),P2(x2,f(x2))是函数 y=f(x)的图象上两点,则平均变化率=表示割线 P1P2的________.知识点二 瞬时变化率思考 1 物体的路程 s 与时间 t 的关系是 s(t)=5t2,试求物体在[1,1+Δt]这段时间内的平均速度. 思考 2 当 Δt 趋近于 0 时,思考 1 中的平均速度趋近于多少?怎样理解这一速度? 梳理 (1)物体运动的瞬时速度设物体运动的路程与时间的关系是 s=f(t),当________________时,当 Δt 趋近于 0 时,函数 f(t)在 t0到 t0+Δt 之间的平均变化率为________________趋近于常数,这个常数称为t0时刻的瞬时速度.(2)函数的瞬时变化率设函数 y=f(x)在 x0 附近有定义,当自变量在 x=x0 附近改变 Δx 时,函数值相应地改变Δy=f(x0+Δx)-f(x0),如果当 Δx 趋近于 0 时,平均变化率____________趋近于一个常数 l,则数 l 称为函数 f(x)在点 x0的瞬时变化率.知识点三 函数在某一点处的导数与导函数思考 f′(x0)与 f′(x)表示的意义一样吗? 梳理 (1)函数 f(x)在 x=x0处的导数函数 y=f(x)在 x=x0处的________________称为函数 y=f(x)在 x=x0处的导数,记作____________,即 f′(x0)=________________.(2)导函数定义如果 f(x)在开区间(a,b)内每一点 x 导数都存在,则称 f(x)在区间(a,b)可导,这样,对开区间(a,b)内每个值 x,都对应一个________________,于是在区间(a,b)内 f...

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