浅谈舞蹈对青少年素养培育的作用浅谈舞蹈对青少年素养培育的作用 摘要：艺术素养教育，是学生素养教育的重要组成部分，舞蹈作为一种人体艺术， 以人体动作反映生活和情感的艺术，是人类社会生活中最具活力的一种艺术形式。舞蹈除了能给青少年带去健美的体魄，更为重要的对青少年学生的精神面貌有着较大的改变，舞蹈所表达的高贵情感给心灵以洗礼。舞蹈与素养教育是一种相辅相成的关系。 关键词：艺术教育 青少年 素养培育 艺术教育是素养教育的重要组成部分，没有艺术教育，就不是完备的教育。由于体育，美育自身的特性，通过体育，美育不仅可以强健学生体魄，陶冶学生情操，促进学生身心和诣进展，而且可以增强爱国主义，集体主义观念。培育坚韧的意志品质，健康的心理素养，良好的协作精神，激发和强化学生的制造冲动，培育和进展学生的审美能力，想像力和创新精神等方面有不可替代的独特作用。在竞争激烈的当今世界，这些素养无疑具有愈来愈重要的作用。 舞蹈教育一是在于提高个人对艺术的欣赏与参加能力，通过舞蹈教育提高青少年对艺术的感知能力，审美能力，鉴赏能力，从而满足人对美的高层次的追求，通过舞蹈训练达到强身健体，美化身段的目的，从而提高人对自己的欣赏和自信心；二是增进人类社会的情感沟通，在这个个彩纷呈的世界里，尽管青少年的沟通方式多种多样，但舞蹈以其独特的美的表现传达着人类共同享受，共同追求的情感。当我们以美好的、生动的。诗一般意境的舞蹈进行沟通时，让我们体验到的是对人类的热爱，对和平的向往，对真善美的渴求以及对人生的珍重。 一、素养教育的内涵及载体 1、素养教育。指依据人的进展和社会进展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素养为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。由于注重人的全面发面，素养教育当今在中国乃至整个世界都成为教育的主流。素养的内涵很丰富，素养教育首先是一种教育思想、教育理念，实施素养教育的关键是人。就是要通过人的作用力去达到推动学生思想境界升华的作用。另一方我们要明确素养教育是为整体的教育教学服务的，我们不是光强调素养教育又忽略了教育教学水平，应该说正确的引导，素养教育与教学或者直白的说对提高升学率并不矛盾。 2、素养教育需要载体。我们提到素养教育，那么它就需要一个载体，通过这个载体完成对学生素养教育的目的，舞蹈教学就是一个很好的载体，所以从舞蹈作...
