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高中数学 第三章 导数及其应用 3.2 导数的计算教学案 新人教A版选修1-1-新人教A版高二选修1-1数学教学案

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3.2 导数的计算[核心必知]1.预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材 P81~P85的内容,回答下列问题.已知函数:①y=f(x)=c,② y=f(x)=x,③ y=f(x)=x2,④y=f(x)=,⑤ y=f(x)=.(1)函数 y=f(x)=c 的导数是什么?提示: ===0,(2)函数②③④⑤的导数分别是什么?提示:由导数的定义得:(x)′=1,(x2)′=2x,′=-,()′= .(3)函数②③⑤均可表示为 y=xα(α∈Q*)的形式,其导数有何规律?提示: (x)′=1·x1-1,(x2)′=2·x2-1,()′=′=x-1=,∴(xα)′=αxα-1.2.归纳总结,核心必记(1)基本初等函数的导数公式原函数导函数f(x)=c(c 为常数)f′(x)=0f(x)=xα(α∈Q*)f′(x)=α · x α - 1 f(x)=sin xf′(x)=cos_xf(x)=cos xf′(x)=- sin _xf(x)=axf′(x)=a x ln _a(a>0)f(x)=exf′(x)=e x f(x)=logaxf′(x)=(a>0,且 a≠1)f(x)=ln xf′(x)=(2)导数运算法则①[f(x)±g(x)]′=f ′( x )± g ′( x ) ;②[f(x)·g(x)]′=f ′( x ) g ( x ) + f ( x ) g ′( x ) ;当 g(x)=c 时,[cf(x)]′=cf ′( x ) .③′=(g(x)≠0).[问题思考](1)常数函数的导数为 0 说明什么?提示:说明常数函数 f ( x ) = c 图象上每一点处的切线的斜率都为 0 , 即每一点处的切 线都平行 ( 或重合 ) 于 x 轴. (2)对于公式“若 f(x)=xα(α∈Q*),则 f′(x)=αxα-1”,若把“α∈Q*”改为“α∈R”,公式是否仍然成立?提示:当 α ∈ R 时 , f ′ ( x ) = αx α - 1 仍然成立 .(3)下面的计算过程正确吗?′=cos=.提示:不正确.因为 sin=是一个常数,而常数的导数为零,所以′=0.(4)若 f(x),g(x)都是可导函数,且 f(x)≠0,那么下列关系式成立吗?①[af(x)+bg(x)]′=af′(x)+bg′(x)(a,b 为常数);②′=-.提示:由导数的运算法则可知 , 这两个关系式都正确 .[课前反思](1)基本初等函数的导数公式有哪些? ;(2)导数的运算法则有哪些?其适用条件是什么? .[思考] 你能说出函数 f(x)=c 与 f(x)=xα、f(x)=sin x 与 f(x)=cos x、f(x)=ax与 f(x)=ex、f(x)=logax 与 f(x)=ln x 的导数公式有什么特点和联系吗?名师指津:(1)幂函数 f(x)=xα中的 α 可以由 Q*推广到任意实数.(2)正、余弦函数的导数可以记忆为“正余互换,(符号)正同余反”...

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