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高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.3 两个向量的数量积学案(含解析)新人教B版选修2-1-新人教B版高二选修2-1数学学案

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3.1.3 两个向量的数量积学习目标 1.掌握空间向量夹角概念及表示方法.2.掌握两个向量的数量积的概念、性质、计算方法及运算规律.3.掌握两个向量的数量积的主要用途,能运用数量积求向量夹角和判断向量的共线与垂直.知识点一 两个向量的夹角1.定义:已知两个非零向量 a,b,在空间中任取一点 O,作OA=a,OB=b,则∠ AOB 叫做向量 a 与 b 的夹角,记作〈a,b〉.2.范围:〈a,b〉∈[0,π].特别地:当〈a,b〉=时,a⊥b.知识点二 两个向量的数量积1.定义:已知两个非零向量 a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做 a,b 的数量积(或内积),记作 a·b.规定:零向量与任何向量的数量积都是 0.2.数量积的运算律数乘向量与向量数量积的结合律(λa)·b=λ(a·b)交换律a·b=b·a分配律(a+b)·c=a·c+b·c注意:空间向量的数量积不满足结合律。知识点三 两个向量的数量积的性质两个向量数量积的性质① 若 a,b 是非零向量,则 a⊥b⇔a · b = 0 ② 若 a 与 b 同向,则 a·b=| a |·| b | ;若反向,则 a·b=- | a | ·| b | 特别地,a·a=| a | 2 或|a|=③ 若 θ 为 a,b 的夹角,则 cosθ=④|a·b|≤|a|·|b|1.向量AB与CD的夹角等于向量AB与DC的夹角.( × )2.对于非零向量 b,由 a·b=b·c,可得 a=c.( × )3.对于向量 a,b,c,有(a·b)·c=a·(b·c).( × )4.若非零向量 a,b 为共线且同向的向量,则 a·b=|a||b|.( √ )5.对任意向量 a,b,满足|a·b|≤|a||b|.( √ )题型一 数量积的计算例 1 如图所示,在棱长为 1 的正四面体 ABCD 中,E,F 分别是 AB,AD 的中点,求:(1)EF·BA;(2)EF·BD;(3)EF·DC;(4)AB·CD.考点 空间向量数量积的概念与性质题点 用定义求数量积解 (1)EF·BA=BD·BA=|BD||BA|·cos〈BD,BA〉=cos60°=.(2)EF·BD=BD·BD=|BD|2=.(3)EF·DC=BD·DC=|BD|·|DC|cos〈BD,DC〉=cos120°=-.(4)AB·CD=AB·(AD-AC)=AB·AD-AB·AC=|AB||AD|cos〈AB,AD〉-|AB||AC|cos〈AB,AC〉=cos60°-cos60°=0.反思感悟 (1)已知 a,b 的模及 a 与 b 的夹角,直接代入数量积公式计算.(2)如果要求的是关于 a 与 b 的多项式形式的数量积,可以先利用数量积的运算律将多项式展开,再利用 a·a=|a|2及数量积公式进行计算.跟踪训练 1 已知长方体 ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=2,AD=4,E 为侧面 ...

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