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高中数学 第三章 数学归纳法与贝努利不等式 3.1 数学归纳法原理学案 新人教B版选修4-5-新人教B版高二选修4-5数学学案

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3.1 数学归纳法原理[读教材·填要点]1.数学归纳法原理对于由归纳法得到的某些与自然数有关的命题 p(n),可以用以下两个步骤来证明它的正确性:(1)证明当 n 取初始值 n0(例如 n0=0,n0=1 等)时命题成立;(2)假设当 n = k ( k 为自然数,且 k ≥ n 0)时命题正确,证明当 n = k + 1 时命题也正确.在完成了这两个步骤后,就可以断定命题对于从初始值 n0开始的所有自然数都正确.2.数学归纳法的基本过程[小问题·大思维]1.在数学归纳法中,n0一定等于 0 吗?提示:不一定.n0是适合命题的自然数中的最小值,有时是 n0=0 或 n0=1,有时 n0值也比较大,而不一定是从 0 开始取值.2.数学归纳法的适用范围是什么?提示:数学归纳法的适用范围仅限于与自然数有关的数学命题的证明.3.数学归纳法中的两步的作用是什么?提示:在数学归纳法中的第一步“验证 n=n0时,命题成立”,是归纳奠基、是推理证明的基础.第二步是归纳递推,保证了推理的延续性,证明了这一步,就可以断定这个命题对于n 取第一个值 n0后面的所有自然数也都成立.用数学归纳法证明恒等式[例 1] 用数学归纳法证明:1-+-+…+-=++…+(n∈N+).[思路点拨] 本题考查数学归纳法在证明恒等式中的应用,解答本题需要注意等式的左边有 2n 项,右边有 n 项,由 k 到 k+1 时,左边增加两项,右边增加一项,而且左、右两边的首项不同,因此由“n=k”到“n=k+1”时,要注意项的合并.[精解详析] (1)当 n=1 时,左边=1-=,右边=,命题成立.1(2)假设当 n=k(k≥1,且 k∈N+)时命题成立,即有1-+-+…+-=++…+.则当 n=k+1 时,左边=1-+-+…+-+-=++…++-=++…++,从而可知,当 n=k+1 时,命题亦成立.由(1)(2)可知,命题对一切正整数 n 均成立.(1)用数学归纳法证明代数恒等式的关键有两点:一是准确表述 n=n0时命题的形式,二是准确把握由 n=k 到 n=k+1 时,命题结构的变化特点.(2)应用数学归纳法时的常见问题① 第一步中的验证,对于有些问题验证的并不是 n=0,有时需验证 n=1,n=2.② 对 n=k+1 时式子的项数以及 n=k 与 n=k+1 的关系的正确分析是应用数学归纳法成功证明问题的保障.③“假设 n=k 时命题成立,利用这一假设证明 n=k+1 时命题成立”,这是应用数学归纳法证明问题的核心环节,对待这一推导过程决不可含糊不清,推导...

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