足球二过一战术教学设计枣庄九中 时召兰一、 指导思想： 坚持健康第一、以学生进展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培育良好的锻炼习惯为主要目标
使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣
让学生通过学习，真正能够掌握足球这项体育运动技能，能够将所学到的技、战术能力运用到竞赛当中，同时能够自己组织小型足球竞赛，培育学生的运动爱好和专长，促进学生自觉参加体育锻炼、培育终身体育与健康意识的形成
二、教材分析：本节课的主要内容是踢墙式二过一和回传反切二过一战术配合
本课选自华东师范大学版球类运动中的《足球运动》的二过一战术
足球是一项技战术比较复杂的集体运动项目
它对队员的技战术、速度、力量、协调、反应能力要求较高，同时它要求团队队员之间全力合作，具有较高的观赏性，由于他的对抗性比较强，危险性比较大，女孩子喜爱的不多，但是比较受男孩子的青睐
技术是完成战术配合的基础，战术的进展有促进了技术的提高
学生在之前的学习已经掌握了足球的运球（脚背外侧运球、脚背正面运球）、传球(脚背正面传球、脚背外侧传球)、停球（脚底停球、脚内侧停球、胸部停球）踢球（脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球）、原地前额正面头顶球等基本技术，本节课的新授内容着重讲解足球二过一配合战术
全队整体战术配合都是由局部 2 人或 3 人配合组成的，2 人局部传球配合是全队整体战术配合的基础
“二过一”战术指在竞赛场地的任何位置在局部区域形成以多打少，通过队员之间传切配合，摆脱抢截、突破防守的基础战术配合
“二过一”战术的形式主要有：“踢墙式”二过一、“回传反切式”二过一、“斜传直插”二过一和“直传斜插”二过一等
踢墙式“二过一”是两名进攻队员通过通过两次传球越过一名防守队员的配合方法
“回传反切”二过一是两名队员通过三次传球组成的配合方法
在二过一战术配合中，由于两名队员的分工和作用各不相同，
