0-6 岁家庭早教实操手册（宝爸宝妈必备)早期教育效率最高的年龄段如下:出生后 6 个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。 出生后 9 个月至 1 岁是分辨多少、大小的开始。 2—3 岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数进展的关键年龄. 2 岁半～3 岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。 4 岁以前是形象视觉进展的关键年龄。 4-5 岁是开始学习书面语言的关键时期。 5 岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言进展的第二个关键时期。 5～6 岁是掌握语言词汇能力的关键时期。0－6 个月早教计划训练感官灵敏，进展运动能力，提高认知水平 (让宝宝做些什么？）1、多听优美音乐、儿童歌曲、古典乐曲；听 风声、雨声、虫鸣、鸟叫等和谐音响;训练音准与节奏感，为学习语言打好基础（见零点方案音乐语言主题课件及闪卡）。2、看 20 厘米远（距离逐步拉远）的黑白轮廓，如粗条纹状、斑马状、棋盘状等。 可选择使用零点方案数理主题课件。3、看红、黄、蓝(逐步增加白、绿、黑）的大块颜色,开发视觉能力，操作可选用色卡训练。4、看色彩鲜艳,并带悦耳响声的玩具，逗他 视力跟踪，逗他伸手抓握，开发视、听、触觉和抓握能力。5、常拥抱亲吻，并按摩婴儿全身皮肤，用光滑的、柔软的、温暖的、凉爽的、粗糙的等物品接触身体,特别是手和脚，开发触觉能力.6、常常轻捏婴儿的 10 个手指和指尖，捏时告诉他手指名称（对牛弹琴）；常用系铃 的绳子套住一只手（或脚）让他注意手脚 动作与铃声的关系；常让宝宝握住玩具小 棒、铃鼓,让他能丢掉一物再取一物或两手相传等。7、用勺子、筷子轻蘸各种食品、水果、调料的汁水，让婴儿尝各种味道,酸、甜、苦、辣、咸和怪味都让孩子尝到,开发味觉能力。8、满月前后训练俯卧时能抬头看物，找玩具，数月后能用双手撑胸；三四个月开始训练仰卧抬腿，仰卧转身侧卧，仰卧左翻身和右翻身到俯卧位；仰卧时训练拉住大人手指坐起。9、二三个月开始做被动婴儿操:宝宝仰卧，抓住宝宝两手，上举、平举、前举、放下等，然后分别一条腿一条腿做下肢操。培育行为习惯，诱导语言进展（让宝宝做些什么?）1、爱而外露，微笑亲热，常常体肤接触,拥 抱亲吻，逗他欢乐而有安全感.2、用手指挠宝宝胸、手心、脚心逗他回应性地微笑,到笑出声.3、对着宝宝眨眼，伸...
