2025 年秋季师徒结对计划师傅:李改文 徒弟:李丽一、指导思想:为了提高我校教育教学质量,提升我校年轻老师的素养,发挥老老师的传、帮、带作用,促进师徒之间相互学习,有效地促进老师在专业知识技能方面的进展,不断提高自身的教育教学水平和业务素养,我与徒弟结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划如下:二、实施目的:通过教学活动,师傅锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养,达到教学相长的目的
三、实施措施:1、在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样
2、要切实担负起对徒弟的辅导工作
听徒弟的课,及时指出徒弟上课中的优缺点,对如何改进给出建议
帮助她及时分析和处理各种教育教学事件
常常和徒弟沟通听课中出现的问题及心得体会,听课意见及改进措施
3、持师徒二人互听互评活动,听课要仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课,遵循进展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,评议优缺点,做好评课记录,提出改进建议
要在课堂中落实先进的教育理念,打造自己的特色,实现高效课堂与特色课堂的有机结合
四、努力方向:在师徒结对中,我努力做到:1、主动工作,带头引领
平常严格要求自己,样样做好徒弟的带头作用
2、给点时间,留点空间
徒弟有朝气、有活力、有想法
作为师傅在我们共同学习的时候,给她预留思考的时间、拓展想象的空间
五、具体实施方案:1
指导徒弟学习先进的教育教学理念
指导徒弟思考教育教学问题,有效地提高教学效率
指导学习如何积累案例、论文素材
本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文,力争获得好的名次
指导徒弟熟练掌握高效课堂教学模式;讨论高效课堂的方法
师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学讨论方面