2025 年最新教育教学知识与能力（小学）知识汇总第一章 教育基础第一节 小学教育的进展及其特点1.小学教育的特点小学教育的特点包括：（1）教育对象具有特别性;（2）小学教育的义务性；(3）小学教育的基础性；(4)小学教育的全面性。第三节 教育学基础知识2.教育的构成要素及其关系构成教育活动的基本要素包括:教育者、受教育者和教育影响三个要素。这三个基本要素既相互独立,又相互影响。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带，受教育者是教育者和施加教育影响的对象，教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。3.教育的相对独立性的表现教育的相对独立性主要表现在三个方面:（1）教育具有继承性。（2)教育要受其他社会意识形态的影响。(3）教育与社会政治经济进展不平衡。4.古代学校教育的特征古代学校教育的特征表现为：（1）阶级性；（2)道统性；（3）专制性;（4）刻板性；（5）象征性；(6）宗教性。5.简述学校产生的基本条件。【2025 下】（1）社会生产力水平有了一定程度的提高,能为社会提供相当数量的剩余产品。使社会上有一部分人可以脱离生产劳动和体力劳动专门从事教与学的活动。（2）脑力劳动与体力劳动有了明显的分工，出现了专门从事科学文化活动 知识分子，使人类间接经验有了相当数量和程度的积累，为学校的产生提供了必要的教学内容。（3）文字的出现，有了记载和传递间接经验的工具，使教育发生了根本性的变化。。6.教育与社会生产力的相互关系生产力对教育的制约作用：(1)生产力水平决定教育的规模和速度;（2）生产力水平制约着教育结构的变化;（3)生产力水平制约着教育的内容和手段.教育对生产力的促进作用:（1）教育再生产劳动力；（2）教育再生产科学知识。7.教育与社会政治经济制度的相互关系政治经济制度对教育的制约作用：（1）政治经济制度决定教育的领导权；(2）政治经济制度决定者受教育权；（3）政治经济制度决定着教育目的的性质和思想道德的内容 。 教育对政治经济制度的影响作用：（1）教育为政治经济制度培育所需要的人才；（2）教育可以促进民主；（3）教育是一种影响政治经济的舆论力量。8.简述文化对教育的制约作用。【2025 上】（1)文化影响着教育的价值取向；（2)文化影响教育目的的确立；（3)文化影响教育内容的选择；(4）文化影响教育教学方法的使用。9.教育对文化的促进作用.教育对文化进展的促进作用：（1）教育具有筛选、整理、传递和保...
