目 录1 课 设 任 务 及 要 求 .................................11.1 课 设 任 务 ： ....................................11 。 2 创 新 要 求 ： .................................11.3 设 计 要 求 ........................................12 需 求 分 析 ...........................................12 。 1 设 计 背 景 ...................................12 。 2 开 发 的 技 术 及 功 能 .....................23 设 计 思 路 ...........................................24 详 细 设 计 ...........................................44.1 功 能 实 现 ： ....................................44.4 程 序 设 计 过 程 ...............................55 系 统 调 试 ...........................................55.1 运 行 调 试 ......................................56 参 考 文 献 ...........................................7附 录 ......................................................71 课 设 任 务 及 要 求1.1课 设 任 务 : ⑴、设计的计算器应用程序可以完成加法 、 减 法 、 乘 法 、 除 法 以 及 取 余 运 算 （ 可以 进 行 浮 点 数 和 负 数 的 运 算 ） ；⑵ 、 有 求 倒 数 、 退 格 和 清 零 功 能 。1 。 2 创 新 要 求 ：能进行正切、余弦，以及求平方根、指数 ( 包 括 对 e)、 自 然 对 数 运 算 .1 。 3 设 计 要 求① 设 计 的 计 算 器 应 用 程 序 可 以 完 成 加 法、减 法 、 乘 法 、 除 法 和 取 余 运 算 。 且 有 小 数点 、 正 负 号 、 求 倒 数 、 退 格 和 清 零 功 能 。②课程设计可选用Eclipse 、JBuilder 、NetBeans等 作 为 开 发 平 台 以 提 高 开 发 效 率 , 通 过 资 料查 阅 和 学 习 尽 可 能 熟 练 掌 握 其 中 一 种 集 成开 发 环 境 .③ 仔 细 按 时 完 成 课 程 设 计 报 告 ， 课 程 设计 报 告 内 容 包 括 : 设 计 任 务 与 要 求 、 需 求 分析 、 设 计 思 路 、 详 细 设 计 、运 行 调 试 与 分析 讨 论 和 设 计 体...
