第一章 “三互”活动概要1、“三互”活动的定义内涵“三互”活动是党支部领导和组织指导下的以官兵为主体，以“互学、互帮、互教”为主要内容的群众性互助活动。它借鉴了解放军战斗小组人员的编成形式，强弱搭配，新老结合，具有灵活、简便、易行和互补性强的特点便于互相学习沟通，便于随时随地开展活动,便于在遂行任务中发挥作用.它适应了当代青年官兵的思想特点和新时期部队管理教育的客观规律，对于增强广阔官兵的主人翁意识和责任感，保证常常性思想工作和常常性管理工作更加及时有效，进一步密切内容关系，培育造就更多的高素养青年军人，具有重要意义.2、“三互”活动的进展由来“三互”活动，是解放军传统的群众互助活动在新时期的继承和进展。早在红军初创时期,毛泽东同志就把干部要学会发动群众自己教育自己,自己管理自己，走群众路线，作为干部带兵的基本方法之一.我军基层建设在各个历史阶段之所以不断有新的进展,一个很重要的原因就在于长期坚持了这一基本方法。战争年代,我军开展过“生产、技术、思想”三大互助活动,六十年代开展过“一帮一”活动。改革开放以来，部队建设遇到了许多前所未有的新情况和新问题,需要我们在教育上有新思路、新对策、新方法。3、“三互”活动的重要意义“三互”活动是新时期官兵自我教育管理的有效形式。部队的性质、宗旨决定了教育管理工作必须走群众路线，全心全意地依靠基层广阔官兵.面对改革开放和进展市场经济的新形势，部队出现了许多新情况、新问题,积极探究和开展“三互"活动，正是建立在充分信任、尊重和依靠基层官兵的基础之上，把党的群众路线运用到部队建设的具体实践中，把强化基层官兵自我教育管理作为新时期部队管理教育的一个突破口，能够极大地激发广阔官兵热爱部队建设基层的主人翁责任感，有效的扩大教育管理的工作面.公安消防部队具有点多、线长、面广、高度分散、官兵始终处于执法执勤一线和干部是主体的特点，常常性思想工作落实难度大，是制约部队基层建设乃至整个部队建设的一个突出的薄弱环节。“三互”活动具有群众性、简便性、时效性、渗透性强的特点,便于随时随地进行.广泛、深化地开展好这一活动，就能够把教育管理的触角延伸到部队日常工作生活的方方面面、角角落落，更好地克服部队自身特点给工作落实带来的困难，使常常性思想工作更加及时，更加到位，更有成效。4、“三互”活动的指导思想以胡锦涛总书记关于“在全部公安工作中,队伍建设是根本,也是保证"的重要批示为...
