小学综合实践活动《感恩父母》案例一、 确定课题（老师讲话录像） 在一次《感恩父母》的主题班会上，当谈到“滴水之恩当涌泉相报，我们应孝敬感恩父母时”发现了许多问题.有的说父母的养育子女是应该的，有的说没必要欠他们的亲情，等他们老了，我们还得照顾他们.而且争议很大。有一个学生突然提议:“我们把这些问题当作这一学期的小课题进行讨论不是更好吗？”其余学生积极响应，于是《感恩父母》的课题讨论产生了。二、制定方案确定了课题接下来开始制定讨论方案.（室内录像）师：同学们，大家都看看自己的衣服，是谁给买的、做的？生：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶.师：父母是我们最亲最近的人，他们为了我们的成长付出很多，我们应该感谢他们。所以，我们这学期的课题讨论就是《感恩父母》。你想知道、讨论哪方面的内容.生:感恩父母是中华民族的传统美德，我想知道古代人是怎么孝敬的。（上网查询：二十四孝故事）,<黄香温席>生:我想知道父母为我们付出的艰辛.（医院:十月怀胎、养育、敬老院）生：我想知道现在的大人、孩子是如何感恩父母的?(采访大人、发放调查问卷）<小品〉生：我想知道感恩父母的诗、歌有哪些？(图书室查资料)〈诗朗诵、感恩的心>。师：请同学们分别到自己感兴趣的课题讨论小组制定自己的讨论方案吧。分组制定讨论方案(提前备好成品）三、 分头行动活动方案制定好了，接下来就是我们行动的时候了。有的小组来到图书室查资料，有的小组上网查资料，有的发放问卷进行调查，有的采访,到处都是同学们忙碌的身影。1、讨论“父母付出知多少”的小组，来到医院，请教父母怀胎十月的经过。（采访视频)生；医生阿姨您好！我们是中心小学“感恩父母”课题讨论小组的学生。我们想向您请教母亲怀胎十月的过程.医生：好的。…生:这么一个漫长的过程，妈妈太辛苦了。医生:对呀,没有妈妈艰辛的怀胎过程就没有我们，所以,孩子们一定要孝敬自己的母亲呀.生：我们一定会的。谢谢阿姨，再见。2、“当代人感恩父母知多少”小组来到百岁寿星家中采访。(1） 生：奶奶（爷爷)您好.我们是中心小学的学生。您是我们镇上的寿星了,我们想请教您几个问题？老人:说吧。生:您今年高寿呀？老人：生:您这么大的年纪身体还这样好，这一定于您的孩子有关吧老人：生：您的孩子平常是怎么孝敬您的？老人：生:您的孩子都很孝顺，我真为您兴奋。（2）老人孩子生：您好。老奶奶是我们镇上的寿星，老奶奶的高寿与您无微不至的照顾是分不开的，您平常是怎么照顾的？老...
