三育人工作总结

三育人工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载,谢谢 建筑系自成立以来，在党支部的领导下仔细开展了“三育人”工作。工作成效显著，广阔老师在教书育人，管理育人,服务育人方面做出了巨大的贡献. 一、教书育人 教书育人是大学老师光荣而神圣的职责.在教学过程中，“教书"与“育人"是紧密而不可分的。教书是手段，育人是目的。教书不仅要向学生传授科学文化知识和学习方法，还要培育学生的良好品德和高尚的情操.同时，还要培育学生自学能力和自我教育的能力.育人就是培育学生成为“德、智、体、美、劳”全面进展的有用人才。它是社会主义物质文明和精神文明的需要。大学老师应紧密结合学生的专业学习，把思想政治工作渗透到专业教学中，把德育和智育结合起来，培育出具有丰富科学文化知识，健康的体魄，崇高的品德，高尚的情操,适应 21 世纪进展需要的合格人才。如何实现这一目标？我认为老师应做到以下几方面： 1。作好日常教学的管理工作 建筑系党支部狠抓老师的理论学习，授课质量。为了配合教务处的日常教学检查工作，迅速提高老师的教学质量，我系在期初、期中、期末的教学检查中，在学生成绩录入和管理的工作中,能够仔细执行工作程序，严格遵守工作纪律，不徇私情.在大学优秀教案评比中，我系有一人获二等奖。 2.根据大学和建筑系进展的需要，修改了土木工程专业教学计划 建筑系 02 级土木工程专业所执行的教学计划，由于制定的时间较早，在内容上没有体现出大土木思想，在具体执行的环节中，教学内容有不合理的地方。为了克服原教学计划中这些缺点，我系组织骨干老师，在广泛征询意见、在充分论证的基础上，科学地修改了教学计划，使现在执行的新教学计划，具有培育工业与民建专业方向、道路与桥梁专业方向的功能，为今后土木工程专业的进展、老师的业务定向，奠定了理论基础。 3。组织两个教研室的老师，积极迎接大学对教研室的评估检查 为了搞好教研室建设，迎接大学专家组对教研室的评估检查，系书记、主任的支持与帮助下，在两位教研室主任的共同努力下，在两个教研室全体老师的密切配合下,我系的两个教研室在此次评估检查中，均被评为优秀，受到校领导和专家的好评。 二、管理育人 建筑系党支部仔细抓好了老师的管理《建筑系教学管理制度》、《建筑系老师岗位责任制》、《建筑系期末考试制度》、《建筑系教研室教学检查制度》等，和学生管理，特别是学生管理。建筑系学生工作部门根据《佳木斯大学学...