中小学老师职称制度改革分等级拿工资老师资格证：人社部部长尹蔚民昨日表示,人社部将完善人才评价机制,分类推动职称制度改革，全面实施中小学老师职称制度改革
由此意味着，中小学老师将统一职称评定，中小学老师也将出现“教授”
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中小学老师职称制度改革细则 划分五个等级正高级相当于大学教授目前，中小学老师职称各自独立,分别有三个职称
改革后，两者将统一并入新设置的中小学老师职称（职务）系列
在职称等级上，设置 5 个等级，依次为正高级老师、高级老师、一级老师、二级老师、三级老师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应,并完善与之相配套的评价标准和办法
在改革中，将原来相互独立的中学与小学两个老师职务系列，合并为统一的职称等级和名称，初级设员级和助理级，高级设副高级和正高级
员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务）名称依次为三级老师、二级老师、一级老师、高级老师和正高级老师
并首次对中小学(含幼儿园）老师增加了正高职称
经国家批准,我省今年 4 月在全省推广中小学老师职称制度改革，目前已经完成，全省 39 万多中小学老师实现了新旧职称的平稳过渡
人社部专业技术人员管理司负责人指出，全面实施中小学老师职称制度改革,是提高中小学老师职业地位，鼓舞更多高学历、高素养人才从事中小学教育的重要举措
改革中小学老师职称制度“人社部将完善人才评价机制，分类推动职称制度改革
”尹蔚民说：“同时全面实施中小学老师职称制度改革，启动工程技术人员职称制度改革试点
"我国从 2025 年启动中小学老师职称制度改革试点，2025 年起试点范围开始扩大
这项改革的重点是将原来独立的中学老师职务系列与小学老师职务系列统一并入新设置的中小学老师职称(职务)系列
在职称等级上，设置从正高级职称到员级 5 个等级，依次为正高级老师、高级老师、一级老师、二级老师
