2025 年临床教学工作总结 篇二：医院教学工作总结、2025—2025 年度教学工作总结2025—2025 年度共接受各专业实习生，进修生 302 名，其中医疗 104 人，药剂 16 人，检验 3 人,影像专业 15 人，护理 117 人,进修人员共 47 人，在医院党政领导的重视支持下，在全院各级带教及管理人员的共同努力下,在相关部门的积极配合下,顺利完成了各项带教任务，现将年度教学工作小结如下：一、领导重视，组织健全,确保实习质量临床实习质量的好坏,对一个学生成长有着重大的影响.因此，搞好临床实习带教工作,关键在于领导重视，我院每年将教学工作列入全年工作计划内，建立多层次的教学管理组识,院教学管理委员会由业务院长亲自挂帅,各学科带头人科主任参加，办公室设在医教科，并成立了内、外、妇、儿、骨、康、医技等七个教研室，及各科室由科主任，护士长及带教秘书参加的教学小组.医院教学管理委员会每年需要召开专门会议，讨论教学实施方案，制定教学计划，提出具体工作要求，然后召开各科带教秘书会议，讨论讨论如何完成临床实习教学任务。使科室明确实习计划和教学要求，判定科室带教计划和教学要求，判定科室带教计划及措施，并具体组织实施。科室教学管理是医院教学管理的基础，是教学管理的一个重要层次，由此形成的领导统筹，机关督促，科室管理，带教负责的多层次教学管理网络。二、强化制度实习生入院后，做好入院前岗前教育及培训.组织学生仔细学习教学工作制度,实习管理制度,培训内容安排了，医德医风教育,医疗法律法规知识，医疗文件,处方法律规范书写，外科无菌观念及无菌技术操作，传染病知识，安全防护措施等专题讲座，了解医院概况，实习生职责，教学工作制度，尤其是劳动纪律,请假制度等反复强调.通过岗前培训，一是使学生尽快熟悉医院工作环境；二是使学生牢固树立制度,法规意识。用制度，法规约束自己的行为.三是使学生在诊疗过程中要法律规范，严格执行操作程序，四是教育学生，努力将自己培育成为医术精湛，医德高尚，全心全意为病员服务的医务工作者.三、先选强师资力量，按大纲带教，确保实习质量为了确保实习带教工作质量,带教老师是关键。在选带教老师上严格按条件:一是思想过硬、责任心强、技术熟练、知识面比较广；二是大胆管理、严格要求、以身作则;三是具备较丰富的临床经验,并且连续在临床工作 3 年以上或主治医师，副高职以上人员均可担任带教老师，2025—2025 年每年对带教老师进行医学基础理论知识及...
