松桃苗族自治县第一完小义务教育均衡进展工作目标责任书松桃苗族自治县第一完小2025 年 3 月义务教育均衡进展工作目标责任书为贯彻落实《松桃苗族自治县人民政府关于大力推动义务教育均衡进展的意见》精神，全面推动我校义务教育均衡进展工作,积极争创义务教育均衡进展示范学校，现结合我校实际，特制定均衡进展工作目标责任书.一、责任主体学校全体教职工是推动学校义务教育均衡进展的责任主体，教导主任全面负责本校义务教育均衡进展工作的实施。二、责任目标学校通过实施“薄改计划”达到“学校布局合理化、基础设施标准化、师资配置均衡化、教育管理精细化、教学质量优质化"的目标，从而推动学校均衡、健康、持续进展，接受并通过国家、省、市、县各级政府义务教育均衡进展评估组的验收。三、责任内容（一）科学制定进展规划及保障1。学校制定《学校“十三五”教育规划》，将均衡进展纳入其中作为重要内容。2.建立校内义务教育均衡进展目标责任制和问责制,将义务教育均衡进展工作目标完成情况纳入对学校各负责人年度工作绩效考核的重要内容.(二）坚决完成标准化建设任务W40189 9CFD 鳽 3d26879 68FF 棿 37341 91DD 針 39743 9B3F 鬿1.成立领导组织机构。学校统筹规划,分工负责，逐步推动，完成学校均衡进展工作的各项任务。2.后勤保障到位.通过争取上级专项资金和学校自筹等措施，解决学校标准化建设所需资金及学校难化解问题，保证我校标准化建设工程进度。3。加大宣传力度。积极宣传省、市、县关于义务教育均衡进展的精神,转变教育观念，努力形成全校师生关怀、支持义务教育均衡进展工作的良好氛围。4。义务教育均衡进展办学条件的九项指标中务必满足其中的七项标准，选择的七项标准中必须达标，全体教职员工必须知道是哪九项指标,我校达标哪七项。（三）教育教学质量1、法律规范办学行为。（1）法律规范招生行为。严格根据“划片招生，就近入学"的原则招收服务辖区内适龄儿童.（2)严格平行编班。合理配备各年级师资,确保学生接受公平的教育.尽量推行小班额教学。（3）法律规范课程设置。根据《贵州省义务教育课程安排》要求，开齐课程开足课时,仔细开展综合实践活动课教学，安全教育，心理健康教育,强化音体美等学科教学。（4)减轻学生课业负担。严格执行省市教育行政部门关于中小学作息时间的规定(黔教基发〔2025〕175 号），不以任何名义和方式违规补课和订购辅导资料，不加重学生课业负担,严格控制学生作业量。2、推动素...
