企业模拟经营决策实训总结该课程为学生提供经营一家虚拟的企业的经历。课程需要学生实际参加模拟决策，并在获得每一阶段决策结果后与小组成员进行仔细的分析总结,课程中还将针对特定决策问题进行讨论。为了提高学生的动手操作能力，更好的为将来的就业做准备。参加课程的学生将分为若干公司,每个公司由 5—6 人组成，学生将负责公司的产品研发、材料的采购、全球化生产、广告的投放，公司财务运作等方面的决策。第一，引进竞争机制,建立竞争市场。第二，突出以销定产，合理组织生产。第三，平衡材料需求，优化订购批量。第四，注重经济效益，全面核算方案。每一年运营结束之后,所有公司的决策进入计算机专家系统运行,各公司随后获得决策结果。各公司根据经营情况进行下一阶段决策,如此往复。由此学生会看到制定正确的战略和策略，公司就会进展；相反公司将濒临衰亡。课程中的心得可以为学生解决实际企业的决策问题提供帮助。在实际授课过程中主要有以下几个方面：一 、提高学生的经营决策能力,包括分析市场机会，制定战略、营销、生产物流、财务等方面的战略和策略，提高学生分析问题、解决问题的能力，独立动手、综合运用知识和创新思维能力，增强学生的市场竞争意识，提高学生把握市场机会的能力，了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响。二 、通过把丰富多媒体资料，让学生了解到企业管理知识和市场营销的理解，并且通过小组协作锻炼了大家的动手能力，和合作精神。三 、在授课过程过，如何有效激发学生的思维和制造性是需要进一步思考。在下次的教学过程中将根据课程的内容，不断的改进教学管理手段,创新教学理念，提升该门课程的教学水平。总结人：侯新华 2025 年 6 月
