作文指导课教案

写景的方法与技巧指导课教案 学习目标: 1。在听说读写中培育学生的写作能力 2。教学难点：培育学生的写景能力教学重点：归纳写景的技巧与方法教学过程：一、导入： 创设情境引入：同学们，有位诗人说过 :“一花一世界，一沙一天堂。”其实，我们生活的世界就是漂亮的花园.那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢？那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘。今日我们就回忆一下写景作文的技巧与方法。［板书]:写景的技巧与方法二、合作探究 人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间,就是景物描写.那么，怎样才能写好这样的作文呢？1、立足于观察 观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。 观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 （ 移步换景 ） 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了.2、抓住特征 写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来.3、要层次分明 层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序. （1）空间方位顺序.上下、左右、前后、远近等等。 （2) 时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 （ 春夏秋冬、早午晚 ) 。 （3 ）地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。（4)要动静结合 所谓动静结合,就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。 4、要抒发感情 任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。5、要文辞优美 自然景色是漂亮的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受 。抓特点,抓具有代表性的景物弄清景物描写的主次...