我们怎样保护眼睛活动目标：1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途
2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛、学习缓解眼睛疲劳的保健操的方法
3、养成保护眼睛的好习惯懂得爱护自己眼睛的重要性
活动准备:课件 活动过程： 一、谜语导入--《眼睛》 上边毛，下边毛,中间夹颗黑葡萄
上大门，下大门，关起门来就睡觉
二、了解眼睛的构造，出示图片引导幼儿观察
提问:眼睛的上面有什么
眼睫毛有什么用处
中间像黑葡萄的是什么
眼睛的最中间的小圆点是什么
眼睛是用来干什么的
小结:眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架
最后发生了什么事情
小结:眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛
3、小朋友们周围(同学、老师、亲友）有戴眼镜的人吗
我们选几个戴眼镜的人来说一说他有什么感受吧
4、有近视眼那么难受，那为什么还有越来越多的小朋友近视呢
5、出示图片——怎样保护眼睛三要、三不要6、朗诵好习惯儿歌四、结束师：希望我们的小朋友都能够拥有一双明亮的大眼睛
附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了
”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭
”耳朵问,鼻梁哭泣着说：“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿
耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重，难受极了
我们找他评理去
耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜
你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重，难受极了
”眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务,累也是应该的
”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇
第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明
