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高中数学 第二章 概率 2.4 正态分布课堂导学案 新人教B版选修2-3-新人教B版高二选修2-3数学学案

高中数学 第二章 概率 2.4 正态分布课堂导学案 新人教B版选修2-3-新人教B版高二选修2-3数学学案_第1页
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2.4 正态分布课堂导学三点剖析一、利用标准正态表求正态总体在某一区间内的概率【例 1】设测量一条道路长度的误差 x(单位:m)服从正态分布 N(-5,202),求:(1)误差的绝对值不超过 30 m 的概率;(2)测得的长度小于道路真实长度的概率;(3)测得的长度比道路真实长度大 35 m 的概率.(查表,可得 Φ(1.75)=0.959 94,Φ(1.25)=0.894 4,Φ(2)=0.977 2,Φ(0.25)=0.598 7)解析:(1)P(|x|≤30)=P(-30≤x≤30)=Φ(20)5(30)-Φ(20)5(30)=Φ(1.75)-Φ(-1.25)=Φ(1.75)+Φ(1.25)-1=0.854 34.(2)由误差的定义:测量值=真实值+误差.可见,题意要求的概率为 P(x<0)=Φ(20)5(35)=Φ(0.25)=0.598 7.(3)题意要求的概率为 P(x>35)=1-P(x≤35)=1-Φ(20)5(35)=1-Φ(2)=0.022 8.温馨提示 求正态分布在某一区间的概率应先转化为标准正态分布.二、利用正态曲线的性质解题【例 2】设任一正态总体 N(μ,σ2)中取值小于 x 的概率为 F(x),标准正态总体 N(0,1)中,取值小于 x0的概率为 Φ(x0).(1)证明 F(x)可化为 Φ(x0)计算.(2)利用正态曲线的性质说明:当 x 取何值时,正态总体 N(μ,σ2)相应的函数 f(x)= 222)(21 xe(x∈R)有最大值,其最大值是多少?(1)证明:由正态总体 N(μ,σ)的概率密度函数可知 F(x)=Φ(x),即 x0=x.(2)解析:由正态曲线的单调性和对称性可知,正态总体 N(μ,σ2)的概率密度函数 f(x)在x=μ 时,取到最大值21.温馨提示 注意正态曲线中 μ,σ 的几何意义.三、小概率事件【例 3】某厂生产的圆柱形零件的外直径 ξ 服从正态分布 N(4,0.25),如果一批产品的合格率达到 99.7%以上就认为这批产品是合格的.质检人员从该厂生产的 1 000 件零件中随机抽取一件,测得它的外直径为 5.7 cm,试问该厂生产的这批零件是否合格?思路分析:要说明这批零件是否合格,就是要说明从这批零件中随机地取出一件,其尺寸是否落在规定的范围内.由正态分布的性质知,总体中个体取值的概率为 99.7%所对应的区间为(μ-3σ,μ+3σ),故只需判断 5.7 是否属于该区间即可.1解: ξ~N(4,0.25),由正态分布的性质知,ξ 的取值落在区间(μ-3σ,μ+3σ)之内的概率为 99.7%.由于 μ=4,σ=0.5,∴μ-3σ=4-3×0.5=2.5,μ+3σ=4+3×0.5=5.5, 即 合 格 品 的 产 品 尺 寸 的 取 值 范 围 是(2.5,5.5). ...

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