1 椭圆及其标准方程学习目标:1 使学生掌握椭圆的定义、标准方程的推导和标准方程 2 让学生能根据椭圆的标准方程熟练地写出椭圆的焦点坐标,会用待定系数法确定椭圆的方程德育目标:通过椭圆定义和标准方程的学习,渗透数形结合的思想,启发学生在研究问题时,抓住问题本质,严谨细致思考,规范得出解答,体会运动变化、对立统一的思想重点:椭圆的定义和椭圆的标准方程
难点:椭圆的标准方程的推导,椭圆的定义中常数加以限制的原因活动一:自主预习,知识梳理一、椭圆的定义平面内与两个定点2,1 FF的 等于定长(大于21FF)的点的轨迹叫做椭圆
这两个 叫做椭圆的焦点, 的距离21FF叫做椭圆的焦距
二、椭圆的标准方程焦点在 x 轴上焦点在 y 轴上标准方程 图形焦点坐标 a,b,c 的关系 活动二:问题探究, 若椭圆定义中的a221FF,则动点的轨迹是什么图形呢
活动三:要点导学,合作探究要点一:椭圆的定义及其应用1例 1:(1)设定点)3,0(),3,0(21FF,动点),(yxP满足条件)0(21aaPFPF,则动点P 的轨迹为( )A
椭圆或线段或不存在 D
不存在(2)椭圆192522 yx上一点 P 到一个焦点的距离为 5,则 P 到另一个焦点的距离为 练习:(1)已知2,1 FF是定点,821FF,动点 M 满足821 PFPF,则点 M 的轨迹是 ( ) A
线段(2)直线 AB 过椭圆14922 yx的左焦点,1F ,交椭圆于 A,B 两点,则2ABF的周长是 要点二 求椭圆的标准方程例 2:根据下列条件,求椭圆的标准方程:(1)两个焦点的坐标分别是(-3,0),(3, 0),椭圆上一点 P 与两个焦点的距离的和等于8;
(2)两个焦点的坐标分别为(0,-4),(0,4),并且椭圆经过点(5,3 )