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高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2 双曲线教学案 新人教A版选修1-1-新人教A版高二选修1-1数学教学案

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2.2 双曲线第 1 课时 双曲线及其标准方程[核心必知]1.预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材 P45~P48的内容,回答下列问题.(1)观察教材 P45-图 2.2-1,思考下列问题:① 在点 M 移动的过程中,的值发生变化吗?提示:不变 . = | FF 2|.② 动点 M 的轨迹是什么?提示:双曲线.(2)利用教材 P46-图 2.2-2 所建立的坐标系,类比椭圆标准方程的推导过程,思考怎样求双曲线的标准方程?提示:设 M ( x , y ) , F 1( - c , 0) , F 2( c , 0) , 由= 2 a , 可得-= 1 , 令 b 2 = c 2 - a 2 , 则双 曲线标准方程为-= 1( a >0 , b >0) . 2.归纳总结,核心必记(1)双曲线的定义把平面内与两个定点 F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.(2)双曲线的标准方程焦点位置焦点在 x 轴上焦点在 y 轴上图形标准方程-= 1( a >0 , b >0) -= 1( a >0 , b >0) 焦点坐标F1( - c , 0) ,F2( c , 0) F1(0 , - c ) ,F2(0 , c ) 焦点位置焦点在 x 轴上焦点在 y 轴上a,b,c的关系c 2 = a 2 + b 2 [问题思考](1)双曲线的定义中强调平面内动点到两定点的距离差的绝对值为常数,若没有绝对值,则动点的轨迹是什么?提示:双曲线的一支.(2)在双曲线的定义中,必须要求“常数小于|F1F2|”,那么“常数等于|F1F2|”,“常数大于|F1F2|”或“常数为 0”时,动点的轨迹是什么?提示:①如果定义中常数等于|F1F2|,此时动点的轨迹是以 F1,F2为端点的两条射线(包括端点).② 如果定义中常数大于|F1F2|,此时动点轨迹不存在.③ 如果定义中常数为 0,此时动点轨迹为线段 F1F2的垂直平分线.(3)如何判断方程-=1(a>0,b>0)和-=1(a>0,b>0)所表示双曲线的焦点位置?提示:若 x 2 的系数为正 ,则焦点在 x 轴上 , 若 y 2 的系数为正 , 则焦点在 y 轴上. (4)方程+=1 表示哪种曲线呢?提示:当 m = n >0 时表示圆;当 m > n >0 或 n > m >0 时表示椭圆;当 mn <0 时表示双曲线 .(5)椭圆标准方程和双曲线标准方程中的 a,b,c 之间的关系有什么区别?提示:在椭圆中 a 2 = b 2 + c 2 , 在双曲线中 c 2 = a 2 + b 2 .[课前反思](1)双曲线...

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