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高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.3 双曲线 2.3.1 双曲线及其标准方程学案 新人教A版选修2-1-新人教A版高二选修2-1数学学案

高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.3 双曲线 2.3.1 双曲线及其标准方程学案 新人教A版选修2-1-新人教A版高二选修2-1数学学案_第1页
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2.3.1 双曲线及其标准方程学习目标:1.理解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.(重点)2.掌握双曲线的标准方程及其求法.(重点)3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的问题.(难点)[自 主 预 习·探 新 知]1.双曲线的定义把平面内与两个定点 F1,F2距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线,这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.思考:(1)双曲线定义中,将“小于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”或“大于|F1F2|”的常数,其他条件不变,点的轨迹是什么?(2)双曲线的定义中,若|MF1|-|MF2|=2a(常数),且 2a<|F1F2|,则点 M 的轨迹是什么?[提示] (1)当距离之差的绝对值等于|F1F2|时,动点的轨迹是两条射线,端点分别是F1,F2,当距离之差的绝对值大于|F1F2|时,动点的轨迹不存在.(2)点 M 在双曲线的右支上.2.双曲线的标准方程焦点在 x 轴上焦点在 y 轴上标准方程-=1(a>0,b>0)-=1(a>0,b>0)焦点F1( - c, 0) ,F2( c, 0) F1(0 ,- c ) ,F2(0 , c ) a,b,c 的关系c2=a 2 + b 2 [基础自测]1.思考辨析(1)在双曲线标准方程中,a,b,c 之间的关系与椭圆中 a,b,c 之间的关系相同.( )(2)点 A(1,0),B(-1,0),若|AC|-|BC|=2,则点 C 的轨迹是双曲线.( )(3)在双曲线标准方程-=1 中,a>0,b>0,且 a≠b.( )[答案] (1)× (2)× (3)×2.双曲线-=1 的焦距为( )A.3 B.4 C.3 D.4D [c2=10+2=12,所以 c=2,从而焦距为 4.]3.已知双曲线的 a=5,c=7,则该双曲线的标准方程为( ) 【导学号:46342088】A.-=1B.-=1C.-=1 或-=1D.-=0 或-=0C [b2=c2-a2=72-52=24,故选 C.][合 作 探 究·攻 重 难]双曲线的定义及应用 若 F1,F2是双曲线-=1 的两个焦点.(1)若双曲线上一点 M 到它的一个焦点的距离等于 16,求点 M 到另一个焦点的距离.(2)若点 P 是双曲线上的一点,且∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面积.[思路探究] (1)直接利用定义求解.(2)在△F1PF2中利用余弦定理求|PF1|·|PF2|.[解] (1)设|MF1|=16,根据双曲线的定义知||MF2|-16|=6,即|MF2|-16=±6.解得|MF2|=10 或|MF2|=22.(2)由-=1,得 a=3,b=4,c=5.由定义和余弦定理得|PF1|-|PF2|=±6,|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos 60°,所以 102=(|PF1|-|PF2|)2+|PF1|·|PF...

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